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1.
为提高ZnFe_2O_4的电化学性能,采用一步溶剂热法合成ZnFe_2O_4纳米粒子-石墨烯复合材料,对其进行X射线衍射、扫描电子显微镜、透射电子显微镜表征和电化学性能分析。结果表明:该方法可防止二维层状结构石墨烯团聚,把ZnFe_2O_4颗粒粒径控制在纳米级且均匀地附着到石墨烯片层上;复合材料呈现二维层状结构,比表面积达到180 m~2/g,有效增加活性位点数量;当电流密度为1 A/g时,复合材料电极的比电容达到180.9 F/g,电化学性能优于纯ZnFe_2O_4电极。  相似文献   
2.
Flash在网络中的运用日益普及,其图、文、声一体的动态表现能力和极强的交互性,使人们在网络世界中可以最大程度地演绎对现实生活的理解。一幅精美的Flash作品不仅要有好的动画效果,更要有好的音响效果,会起到渲染场景,烘托气氛,最大程度地展示动画效果意境,使作品内涵更加丰富多彩,具有更强的吸引力和感染力的作用,使作品主题发挥得淋漓尽致。音频及音频文件声波游荡在空气中。不同声波的频率和振幅各不相同,当声波进入人耳后,引起耳膜的震动,产生的震动信息通过神经传导到大脑,于是就有了不同的音频效果。具有良好音频特性的声波,能够让…  相似文献   
3.
豫西五丈山岩体位于华北板块南缘,西邻秦岭造山带,属华熊台隆,熊耳山断隆。通过野外实际调查,确定岩体具有4个主要的成岩期次:第1期为斑状黑云母二长花岗岩;第2期为中粗粒斑状含角闪石二长花岗岩;第3期为中细粒含角闪石二长花岗岩;第4期为中细粒斑状含角闪石二长花岗岩,这4期花岗岩具有不规则套环式的分布特征。岩石学研究表明:4期花岗岩岩性一致,仅在岩石颜色、结构和矿物含量、粒度存在差异。地球化学研究表明:岩石具有高碱、富铝; Eu略显正异常,Ce异常不明显,富集La、Sr、Zr、Sm等大离子亲石元素,亏损Nd、Nb、Ce等高场强元素,为过铝质高钙碱性/钾玄岩岩石系列,属于I型到S型过渡类型花岗岩,形成于碰撞造山带中。  相似文献   
4.
5.
分形理论为定量描述储层非均质性提供了重要的手段, 而煤层具有独特的孔隙 - 裂隙双重孔隙, 其是否具有分形特征以及如何表征其分形特征亟待进行深入的研究。通过借鉴砂岩分形特征研究和分形维数计算的方法, 对沁水盆地南部5块煤样压汞曲线进行了研究。结果表明, 所研究煤样孔隙结构具有分段分形特征, 具有孔隙半径r<0. 1μm, 0. 1μm< r<1 0μm和r>1 0μm三个分形区间。据此, 可将研究区块煤岩孔隙按大小分为三类: 小孔和微孔( r<0. 1μm) 、 中孔和大孔( 0. 1μm< r<1 0μm) 和割理( r>1 0μm) 。从整体趋势上看, 对于不同煤样, 分形维数越大, 其孔隙度、 渗透率越小, 孔隙分选性越差, 非均质性越强; 对于同一煤样在不同分形区间中的分形维数越大,其孔隙半径在该区间内的分选性越差, 即非均质性越强。  相似文献   
6.
本文介绍本体硫化的法兰结构。此结构能消除欠硫化和过硫化现象。  相似文献   
7.
以IMET教材评价体系和“十四五”教材建设实施方案为基础,结合我国的教材应用实际,构建课程思政下新形态教材质量评价体系的理论框架。进一步将该质量评价体系应用到MIS课程教学实践评价,并采用问卷和访谈的形式展开实证研究。研究证实,提出的课程思政下新形态教材质量评价体系具有可行性和科学性,以此深化教材改革,持续推进新形态教材对教学的积极影响。  相似文献   
8.
矿区地处太行山隆起的东段,是白云岩类矿产和灰岩类矿产的主要赋矿岩层,优势矿产主要为冶镁用白云岩矿,具有十分重要的找矿潜力。本文研究河南省淇县冶镁用白云岩矿区,从区域地质、矿区地质、矿体特征、矿物化学成分等方面入手,分析成矿原因及找矿前景,为后续鹤壁冶镁矿业建设提供理论依据。  相似文献   
9.
目前,国内的许多高校仍采用手工排课的方法,工作量大,排出的课表不易调整,所以亟待实现排课自动化要求,实现管理决策的科学化。本文介绍了一种基于计算智能计算中的遗传算法的排课算法设计,不仅解决了排课问题的正确性问题,还满足了其实用性和合理性的要求,为高校排课系统的设计提供了一种解决方法。  相似文献   
10.
基于沁水盆地南部煤层气不正常井数据,通过大数据分析研究了不正常井定量识别指标体系、表现形式及治理方法和预防技术。结果表明:流压回升型不正常井表现为套压和日产气量同时快速或缓慢下降,可以采用提高排水设备运行频率、碰泵、洗泵和检泵作业等方法提高排水效率;套压回升型不正常井表现为流压、套压同时、同幅度增加,日产气量持续下降,可以通过加强管线保温或采用低恒套压排采控制方式来治理;间抽不正常井表现为,开井后套压、气量上升,停井一段时间后,套压、气量下降,可提高排采冲次,增加抽油机冲次、延长开井时间或者提高泵效等方法治理。  相似文献   
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