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本文对复杂网络可控性的一种算法进行研究。复杂网络完全可控的状态下所需的最小驱动节点数是通过计算网络矩阵特征值的最大重数来确定的。对复杂网络系统动态行为进行控制是复杂网络系统研究的最终目的,是复杂性科学中的一个前沿性课题。 相似文献
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新工科建设对高校人才培养提出了更高的要求,本文在分析应用型本科院校《数字图像处理》课程现有教学模式弊端的基础上,精心构建典型工程案例辅助理论教学,在线上和线下两个环节引导学生加强动手能力的训练。并介绍了部分工程案例的具体内容及涉及的知识点,并以其中的图像手绘特效案例为例,详细说明了案例的具体构成过程及表现形式。在经过两个教学周期的实践后,结果表明引入案例后教学效果显著改善,学生的学习兴趣明显提高,有利于学生综合应用分析能力的培养。 相似文献
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