一类线性递推数列求通项的特征根法的探讨

求线性递推数列的通项是高考中的重点和难点，此类问题的解法繁琐且易出错，本文探讨了常见的特征根法，给出了相关例子，说明其普遍性、实用性。     

信息技术与课程整合的若干误区

本文指出了信息技术辅助课程教学整合过程中容易被大多数人忽视的苦干误区,以期望信息技术与课程的整合更有效于新课程教学,从而使信息技术辅助课程教学更趋完美。