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橡胶树死皮病是影响橡胶树乳胶产量的一个重要原因。通过从图像中分离出橡胶树割痕的特征割线及乳胶来判定死皮等级可大大降低人工判定死皮级别的误判率。在考虑分割算法时,鉴于橡胶树图像分割的难点,改进传统的大津阈值算法,选用一种加权的Otsu法并与图像旋转相结合,可得到理想的分割阈值,分割效果极佳。同时,定义死皮的判定准则,对实验基地选取的260份图像进行实验,结果表明,该方法实现了橡胶树割痕的提取以及乳胶的分离,其死皮等级判断准确率高达92. 4%。该方法可有效预防死皮病的进一步蔓延,具有一定的实验价值。 相似文献
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《数据结构》课程双语教学研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学是培养既精通专业,又精通外语、高素质的复合型人才的重要模式,是我国高等教育改革、发展的必然趋势.探讨双语教学的目标及定位,进而以<数据结构>双语课程为例,根据课程的特点,探索切实有效的双语课程教学方法.旨在使双语课程在教学实践中循序渐进而不流于形式,以达到培养双语专业人才的效果. 相似文献
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目的:观察心理护理联合康复训练对老年脑卒中患者吞咽功能障碍的改善作用。方法:用"随机数表法"将我院88例老年脑卒中患者均分为对照组和观察组,对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上实施心理护理和康复训练,对比两组患者的治疗效果和生活质量评分。结果:对照组患者的治疗总有效率及生活质量评分均低于观察组(p值0.05)。结论:对老年脑卒中患者实施心理护理和康复训练可有效改善吞咽功能障碍,提高其生活质量。 相似文献
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目的:探讨一对一结合看图对话式健康教育对2型糖尿病患者的自我管理能力的影响。方法:用"随机分组法"将我院收治的96例2型糖尿病患者分为对照组和观察组。对照组进行常规健康教育,观察组进行常规健康教育+一对一结合看图对话式健康教育。对比自我管理能力评分和血糖水平。结果:进行健康教育后,与对照组相比,观察组的自我管理能力评分更高,其血糖水平明显降低(p值0.05)。结论:对2型糖尿病患者实施一对一结合看图对话式健康教育的效果较好,可有效提高患者的自我管理能力。 相似文献
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