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1.
针对客观存在的高职学生的个体差异,提出一种基于校企合作的高职学生个性化发展人才培养模式,阐述如何将该模式应用在高职软件技术专业学生的教学培养中,为解决高职软件技术专业人才培养存在的主要问题提供参考和借鉴。
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2.
分析了多业主高层楼宇物业管理存在的公共服务和维修基金等费用问题,建议制定《高层楼宇公共服务费编制办法》和《高层楼宇设备设施更新基金筹措、使用、管理办法》两个办法,同时完善业主主导机制、合同约束机制和费用监督机制三种机制。
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