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1.
郑福妍  郑宝民 《福建电脑》2012,28(12):16-17
针对俄罗斯和中国的计算机教育及计算机事业的发展过程情况进行阐述,对中俄两国计算机教育及计算机事业发展原因进行了分析及对比.通过对比看到了两个计算机教育及事业发展道路的坎坷及所获得的成就.希望能对我国今后计算机的发展提供些许参考及借鉴价值,使我国的计算机事业发展更加辉煌。  相似文献   
2.
郑宝民  郑福妍 《福建电脑》2013,29(1):172-173
针对目前我国高校计算机公共课教学的现状及人才培养对信息素养所提出的要求,对我国高校计算机公共课教学的现状进行分析,指出计算机公共课教学能够有效提高当代大学生信息素养能力,进而对目前高校计算机公共课教学提出一些改进意见,如在教学中增加学生信息意识的培养、加强学生信息技能的培训等,同时对高校计算机公共课的考核形式提出改革建议.  相似文献   
3.
郑福妍  郑宝民 《轻工设计》2013,(34):300-300
文中对TRIZ理论的基本内容及其体系进行了简单的介绍,通过现实生活中例子的讲解,发现TRIZ理论与人们的日常生活是密不可分的,通过这些实例的讲解也让我们认识到了TRIZ理论的重要性,以及应该如何应用TRIZ理论来解决工作中的技术矛盾及生活中的各种问题,通过对TRIZ理论的学习和应用,使我们找到了解决问题的又一条行之有效的捷径。  相似文献   
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