自适应的服务器监控平台的研究与构建

对IT服务运行状态的监控是保障IT服务稳定性的有力手段,面对增长速度空前提升的IT服务,如何及时快速的部署对IT服务监控,成为系统管理员急需解决的问题。对nagios监控系统进行了研究,运用网络扫描的技术,设计了一套具有智能发现能力的服务器监控系统,能自动发现目标网络中出现的"未受监控"的新增IT服务,并探测服务的类型,通过智能配置模板帮助系统管理员快速简便地完成监控规则的配置。     

高职院校数字化校园建设的研究与思考

进入“十二五”,高职院校普遍完成了院校组建的初期建设,开始进入内涵建设的阶段。文章从高职院校进行数字化校园建设的目标和意义展开,探讨数字化校园作为高职院校内涵建设的重要组成部分,对提升高职院校的教学、科研和管理水平以及建设现代化的高等职业教育有着极其重要的作用;并对面向高等职业教育、以服务院校实际业务为目的高职院校数字化校园建设进行研究与思考。     

高职“区块链+”创新创业支撑平台关键技术研究与构建

针对高职院校学生开展区块链技术学习时学习门槛高、实验环境配置复杂等实际情况,提出一种基于OpenStack云计算技术构建面向高职院校学生的“区块链+”创新创业支撑平台方法,利用OpenStack实现基础资源虚拟化管理,构建Hyperledger Fabric区块链技术学习和实践应用实验环境支撑平台,实现区块链环境配置、Fabric网络配置、智能合约部署、应用开发与优化等一系列实践应用支撑。同时,设计基于Hyperledger Fabric的供应链金融试验案例,模拟商品从生产商到零售商的完整供应链流程,结果表明支撑平台对区块链技术的知识学习和实验应用实践起到了良好的支撑作用,有助于学生开展区块链技术的学习和实践,增强学生的实践能力和创新能力,推动高职院校在区块链领域的教学和科研水平的提高。     

面向高职教学质量保障体系的程序设计自主学习平台的研究与实现

无线网络和移动终端的普及,突破了课堂时空限制,使得随时随地获取资源进行学习成为可能。该自主学习平台以高职教学质量保障体系为指引,以程序自动编译评测子系统为核心,参照高职教育实际教学过程,构建融入高职教育教学质量保障体系的网络教学环境,形成“教、学、练、测、赛、督”六位一体的综合性自主学习平台,为高职院校的网络课程建设和信息化教学建设提供基础支撑平台,使网络教学真正地服务于高职院校的课程教学。