气泡长大技术测定表面活性剂溶液的动表面张力

在理论分析的基础上,采用计算机图像采集技术,实时记录气泡的长大过程,用图像分析技术确定气泡边缘形状,即采用局部阈值的边缘跟踪算法识别气泡的边缘井进行优化,建立了根据气泡图像测定动表面张力的实验装置,可直接测量动表面张力随时间的变化.测定了十二烷基硫酸钠溶液的动表面张力.     

食物自给率研究现状与思考

目的：梳理当前国内外食物自给率研究进展,分析我国粮食自给率现状及未来发展趋势。方法：阐述粮食自给率、粮食自有面积播种率、食物自给率及营养自给率等相关概念及测算方法,梳理我国粮食自给政策演变,并对国内外食物自给率现状及未来我国粮食自给率变化趋势研究进行综述分析。结果：不同自给率评价研究多基于食物重量开展,我国近年来粮食自给率总体呈下降趋势,但谷物基本维持在90%以上,系统的营养自给率评价研究尚欠缺。结论：目前,国内尚缺乏系统的营养自给率评价体系,未来应针对评价方法、相关政策制定及膳食模式引导等方面提出我国粮食自给率研究建议,以期为我国未来粮食生产及国际贸易决策提供参考。     

化学工程专业实验创新教学体系的建设和实践

我院化工技术实验中心组建后制定了新的实验室管理和开放规定及新的实验教学目标,建立了创新性的实验教学体系。创新实验教学体系提高了学生的动手能力,增加了对各学科知识的综合利用和了解,并对教师的实验教学能力提出了更高的要求,使教师和学生的实验水平和技能都上了一个新台阶。     

基于NX的DMU 160P五轴联动机床后处理器开发研究

随着设计性能要求和装备制造能力的不断提升,机械制造行业中多轴联动设备的应用越来越广泛.后置处理程序对充分发挥设备性能具有重要作用,因此基于DMU 160P五轴联动机床,分析机床的结构和运动特点,制定基于NX的五轴后处理器开发任务流程并完成后处理器的开发,并通过VERICUT仿真和实际加工验证后处理器生成的NC代码的正确...     

基于时空ICA的脑功能成像思维干扰消除

近年来,被动运动的功能磁共振成像(fMRI)研究已成为探索重度脑卒中患者功能康复机制的有效手段.然而,被动运动的fMRI扫描过程中往往不可避免地受到多种综合因素的影响(如思维、情绪等),造成结果严重的不稳定.SPM软件包作为当前国际上主流的fMRI数据分析软件之一也无法完全分离这些因素造成的影响.实验表明,同一被试在相同实验环境下的2次踝关节被动运动的SPM激活模式存在较大的差异.应用一种新的独立成分分析方法(时空独立成分分析,stICA)作为数据处理手段,提取踝关节背屈运动的任务相关成分.将得到任务相关成分结合一般线性模型(GLM)生成统计参数图,并应用t-检验提取激活区域.数据统计结果发现,经过stICA提取后的2组被动运动激活模式非常相似.结果证明stICA可作为消除多种综合因素影响的有效处理手段.     

高炉过程控制计算机的体系结构

通过对10年来高炉过程控制计算机系统的3种体系结构(集中控制型、分散控制型和Client Server型)在系统配置、开发和维护等方面的主要优缺点的比较 ,得出Client Server型在目前阶段是比较合适的结构的结论。     

异形催化剂在熔盐浴固定床反应器内反应的研究

介绍熔盐换热式小型固定床反应器内柱状、三叶草状、三叶三孔状、圆形中孔状的V-P-O催化剂反应性能的研究情况。测定了各种形状催化剂的床层温度分布。比较了各催化剂在高空速条件下的生产能力。数据表明,在正丁烷氧化制顺丁烯二酸酐的反应过程中,催化剂外观几何形状影响反应效果。在相同反应条件下催化剂的活性大小顺序为:圆形中孔状>三叶草状>圆柱状。圆形中孔状催化剂在空速3000h~(-1)条件下,435℃时生产能力超过100克顺酐/升催化剂·小时。     

胸部CT中肺实质的自动分割及粘连肿瘤检测

为了实现胸部CT图像肺区的完全自动分割与辅助诊断,提出了一种自动肺实质分割算法,即引入基于量子粒子群优化的二维直方图阈值分割算法结合3-D区域生长,通过分割背景及胸腔实现肺实质分割,并提出行扫描曲率分析法实现粘连肿瘤检测及左右肺分离.该方法有效解决了肺实质分割中高密度特征易丢失、边缘肿瘤易遗漏等问题.通过多组胸部CT序列图像的实验,证明该方法对于肺实质分割非常精确有效,与传统分割算法相比,在分割精度上有明显提高.     

迎接新世纪 开创化工高教改革新局面

一、时代呼唤高教改革 高等学校担负着培养高级专门人才、发展科技文化、推动社会进步的历史重任。培养和造就大批博学多才、勤于思考、勇于创新的跨世纪高级化工专门人才,以迎接21世纪世界激烈竞争的挑战,适应社会主义市场经济发展的要求,是化工高等教育的出发点和归宿。教学工作是实现人才培养的基本途径,教学内容和课程体系是实现培养目标,提高人才培养素质的基础和核心所在。教学内容包括理论教学、实践教学环节广泛的内涵。课程体系是专业培养计划中所设全部课程相互之间分工与组合。专业设置的优化,培养目标的调整,培养模式的创新,最终都落在教学内容与课程体系的改革与发展上。专业之间的差别就在于各自不同的课程体系结构及教学内容上。     

创建一流实验室 培养一流化工人才

《化工开发实验》是一门面向化工系各专业学生开设的化工类专业实验课,涉及有机化工、化学工程、工业催化、工业化学、化工工艺、精细化工等专业内容。多年来本着实验教学、实验技术开发、实验技术推广相结合,自我完善与发展的道路,以改进和发展教学实验促进实验技术的进步,以完善的实验内容向兄弟院校技术输出,以高、新的实验设备向化工企业技术转让,而实验技术产业化又促进教学实验的不断开发、改进,使我校的化工类专业实验在实验室管理、教学研究、实验内容和实验技术及设备上居于全国领先和先进水平,先后有十几所兄弟院校引入我们的实验内容和技术,有多家化工企业采用我们开发的小型实验设备。《化工开发实验》课获97年天津市优秀教学成果一等奖,国家教委教学成果二等奖。