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林刚  闾彬 《计算机科学》2010,(6):700-703
在辨识社会实践与大学生社会实践的基础上,以科学发展观中“关于人的全面发展”理论为指导,初步明晰了大学生全面发展的 方向,指出社会实践是实现大学生全面发展的重要途径。通过社会实践,有利于大学生了解社会、了解自我,增强责任感、使命感,提高 大学生思想政治品德素质,提高大学生文化业务素质,培养大学生创新精神和实践能力、协作精神和科学精神,发展大学生心理健康, 促进大学生加速实现社会化及就业、创业。  相似文献   
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实施学长辅导计划、创新大学生教育管理模式是非常必要且值得探索和研究的课题。通过有目的地遴选培训一批高年级优秀学长,帮助低年级学生更快更好地适应学习生活环境、成功起步大学生涯,进而对学生的大学生活乃至今后的整个发展过程产生激励和指引,具有十分重要的意义。  相似文献   
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