三维立体式教学模式在高职课程教学中的应用 ——以《路由交换技术》课程为例

针对传统的路由交换技术课程教学中单一课堂教学模式存在的问题,分析现阶段高职的教育教学模式的发展趋势,阐述构建以启发式课堂教学为基础、引导型在线教学为辅助、研究性实践教学为提高的网络技术专业的路由交换技术课程三维立体式教学模式的观点.     

适应于5G网络的联合功率域和编码域的NOMA系统

提出一个基于联合功率域和编码域的非正交多址(Non-Orthogonal Multiple Access, NOMA)系统，用以解决5G网络系统中频谱资源紧缺的问题。提出的系统在发射端通过稀疏码分多址(Sparse Code Multiple Access, SCMA)编码器对信号进行编码，根据各个用户不同的信道增益，分配给用户不同的功率。在接收端利用基于消息传递和连续干扰消除组合的算法检测各用户的信号。实验结果表明，与传统的SCMA系统相比，在加性高斯白噪声和衰落信道场景下，提出的NOMA系统在用户配对方面具有较高的灵活性和更高的频谱效率。     

基于教改背景的高职计算机网络技术专业的课程体系改革探究

高职教学改革内容的最重要组成部分就是高职院校课程体系改革,通过改革的成功可以顺利的开展下一个课题,在一定程度上可以提高高职人才培养的质量.在社会主义市场经济快速发展的背景之下,新的经济发展要求提出了更高的技术,调整高职计算机网络技术的课程内容.     

高职C语言课程教学中类比教学法的应用

在技术快速发展和劳动组织方式不断变革的现代社会,企业员工除了要适应快速变化、不断深入掌握专业能力外,还必须具备较强的方法能力、社会能力和创新精神.为促进职业教育更好地适应企业的需要,文章介绍了职业教育教学手段和方法的创新,提出类比教学法,并阐述了其在高职C语言课程教学过程中的具体应用.