高校教师信息化教学能力培养模型和途径的研究

本文针对网络技术与信息技术在高校信息化教学应用中的特点,以提升教师的信息化教学能力为目标,从宏观和微观两个层面研究和探寻能力提升的途径。构建教师信息化教学能力模型和“技能→技术→学术”的教师信息化能力提升途径体系,从而促进高校构建更加良好的信息化教学环境。