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陈璐琦 《数码设计:surface》2019,(10):23-24
分析设计构成课程教学现状及发展趋势,构建信息化教学资源,探索“线上+线下”的混合式教学模式的教学策略,并结合超星网络平台、计算机辅助软件进行设计构成的课程实践和探讨,完善混合式教学模式体系的构建。 相似文献
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