基于网络学习型教学资源建设的探索实践--以漳州科技职业学院为例

建设精品在线开放课程是高职院校信息化教育及教学方式改革的主要内容之一。该文依据本人参与、团队共建的漳州科技职业院校《计算机应用技术》这门精品在线开发课程的整个建设过程,整理课程建设的思路,以及课程建设对教学团队和学生产生的积极影响并反思其中的不足,提出改进意见。