基于工作流的数据存取权限管理

本文介绍了传统的数据存取权限管理模式，指出了基于角色的数据存取权限管理是不完整的，提出了一种新的基于工作流的数据存取权限管理模式，在工作流推进的不同时段，采用不同的存取权限表来实施存取控制，并使用Petri网来进行工作流及工作流推进的表达。     

民族院校网络工程专业产业人才实践教学体系

民族院校在人才培养模式上具有一定特殊性,本文以网络工程专业为研究对象,分析了民族院校网络工程专业人才培养特点,提出了适合民族院校网络工程专业产业人才培养的实践教学体系,并以我校为例验证了所提体系结构的可行性和有效性.     

动态协作对等组中一种新的组密钥协商协议

动态协作对等组自身的特征使其安全机制面临着严峻的挑战。密钥协商机制则是构建安全的动态协作对等组的核心技术。提出了一种两方Weil对密钥协商协议(A-WGKA2),可以通过较少的步骤同时实现节点之间的密钥协商和认证。该协议具备如下性质：前向安全性;抵抗未知密钥共享;部分密钥泄露的安全性;抵抗密钥控制;抵抗使用泄露的密钥进行假冒攻击。在A-WGKA2协议的基础上,进一步提出了一个新的适用于动态协作对等组的组密钥协商协议(A-WGKAn)。该协议在具有较低的计算和通信开销的同时,实现了节点之间的相互认证,适用于动态协作对等组。     

基于角色的安全工作流动态访问控制模型

在RBAC96模型的RBAC0基础上,提出了基于角色的安全工作流动态访问控制模型,使用基于角色的静态授权和基于任务的动态控制相结合的方法,达到在工作流推进过程中对任务的执行权限和对各种数据资源的访问权限进行有效控制的目的,并且从安全目标、安全模型、系统结构与安全机制等几个方面描述并分析了基于角色的安全工作流动态访问控制模型.     

一种新的数据存取权限管理模式

本文介绍了传统的数据存取权限管理模式,指出了基于角色的数据存取权限管理是不完整的,提出了一种新的基于工作流的数据存取权限管理模式,并使用Petri网来进行工作流及工作流推进的表达。     

工作流管理系统中的访问控制机制

介绍了传统的访问控制,指出了静态的基于角色的访问控制在工作流管理系统中不能被直接套用,基于工作流的访问控制应采用静态授权和动态控制相结合的方式来解决,并阐述了其基于角色的静态授权和基于任务的动态控制机制。     

反跟踪程序设计的几点技巧

软件跟踪是指利用程序调试工具,跟踪软件的运行,窃取软件的设计技术,取消防拷贝和加密功能,从而实现对软件的动态破译。反跟踪则是从程序设计的角度来防止他人进行软件跟踪,它是软件安全不可少的一个重要技术。我们知道,在ＰＣ机的ＤＯＳ系统中,配有ＤＥＢＵＧ等动态调试?..     

浅谈高校计算机专业软件实践教学体系的建立与实施

本文分析了计算机相关专业软件实践教学环节中存在的一些问题,阐述了以软件工程思想为基础,结合最新软件开发技术,从实验教学、课程设计、教学实习、软件开发实习和毕业实习等多个环节来建立软件实践教学体系的思路,对高校计算机专业的软件实践教学具有普及意义。     

工作流管理系统的安全访问控制策略实现

在工作流管理系统中，为了保障系统的访问安全，采取了在基于角色的访问控制模型RBAC96基础上，使用基于角色的静态授权和基于任务的动态控制相结合的方法，达到在工作流推进过程中不仅对各个任务的执行权限进行有效控制，而且对各种数据资源的访问权限进行有效控制目的。     

利用校园网实现互动式教学的探索

本文以中南民族大学计算机科学学院为例,分析高校扩招以来专业课程教学方面存在的问题。针对教学环节多、课时少、内容多等普遍问题,提出构建基于校园网的互动教学平台,在专业课程教学手段改革方面进行有益探索,并取得良好效果。