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Flash课件是用动画生成,利用动画来演示阐述枯燥乏味的和难以理解的教学内容,但是Flash并不是专业的多媒体课件制作工具,所以在制作过程当中更应该注意课件的优化,从而起到引导和启发学生更高效、高质量的学习。本文试图从Flash动画制作的一般规律出发来探索如何解决这个问题。  相似文献   
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本文研究了分光光度法测定碳酸锂中硝酸根杂质含量的方法。显色剂靛蓝二磺酸钠为氧化还原指示剂,还原态无色、氧化态呈蓝色,其氧化态可被强氧化剂进一步氧化为靛红及其衍生物,显色深浅与NO3-含量成线性关系。结果显示,NO3-含量在0.0~50μg范围内,符合朗伯―比耳定律,相关系数r为0.9994,精密度(RSD)小于2.25%,加标回收率在98.7%~101.2%之间,符合分析要求。  相似文献   
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