应用型本科教学中的考核模式改革与实践

针对高质量应用型人才培养目标下计算机组成原理课程理论性强、实用性弱的情况,分析传统卷面考试和验证型实验考核模式的优缺点,结合国外应用型人才培养过程中开放式项目、多角度考核模式的优点,提出以开放式项目实验、多维度评价、过程式考核的方式将学生由"被动应付考试"转变为"主动学习、综合素质培养"的一种行之有效的考核模式改革观点。     

浅议高速公路施工测量

介绍了导线控制点和水准点的复测及主要坐标控制点的测量放线,分析了其误差产生原因,并提出了控制措施.     

水系沉积物地球化学“弱小”异常研究——以嵩县幅Au元素异常为例

传统的化探数据处理方法全区常采用统一异常下限圈定异常,存在将异常扩大或者忽略“弱小”异常的缺点,笔者在河南省嵩县地区采用统一的异常下限圈定1∶5万水系沉积物测量综合异常,发现区内Au异常弱小、零散、规律性差。通过采用地质子区异常下限衬值法对区内化探数据重新处理,发现在研究区内存在多个“弱小”异常,这些异常沿主构造方向大致断续分布,具有一定的规律性。通过对“弱小”异常开展查证工作,最终在坡根、七峰山等地发现了多个金矿（化）体。证明在高背景地球化学异常地区采用地质子区异常下限衬值法圈定化探异常并指导找矿具有良好效果,研究成果可为下一步地质找矿工作提供依据。     

一种基于Laplacian的半监督特征选择模型

针对LASSO算法及有关扩展模型忽略样本数据间关联信息的问题,以及有标签样本难以获取的实际情况,提出了一种半监督学习的特征选择模型。引入LASSO稀疏项,去除冗余特征,选择有效特征;引入Laplacian正则项,用于保留同类有标签和无标签样本内在的几何分布信息,帮助模型选出更具有判别能力的特征集;通过相似矩阵来重构半监督特征选择模型。在UCI数据集上的分类试验结果表明,这种方法能有效提高分类性能,同时也说明样本的几何分布信息是不应被忽略的。     

新形势下煤矿安全培训教学方法研究

根据煤矿安全培训的特点,阐述了课堂理论教学、事故案例教学、研讨交流教学、实际操作教学、虚拟仿真教学、现代远程网络教学等多种教学方法。在培训教学实践中,教师应针对不同的受训对象和不同受训对象的不同需求,采用合适的教学方法,有的放矢开展培训,切实提高培训质量和培训实效,促进煤矿安全发展。     

综合物探方法在航磁异常查证中的应用

利用已有的地质、钻探资料,结合当前地面高精度磁测成果,缩小找矿靶区,结合该区的物性特征,布设少量的磁、重、电综合剖面是一种快速评价找矿前景的有效方法.河南省社旗县青台-唐河县源潭航磁异常查证通过1∶1万地面高精度磁法扫面工作,确定了12个局部异常区,缩小了找矿坝区,结合该区物性特征,选择了磁、重、电联合剖面综合测量,引...     

基于CDIO教育理念的课程考核评估方法研究——以军用车辆故障诊断与排除课程为例

为有效评估学员对所学课程的综合掌握程度,提升课程教学效果,在分析士官院校课程考核存在问题的基础上,针对车辆维修技术岗位特点,构建基于CDIO的士官职业教育课程考核综合评价模型,建立以学员为主体、教员为主导的考核方式,以"五力一观"为评价准则,使用以考促学 的理念来指导课程考核评估,在此过程中采用过程性考核与终结性考核相结合的方式.经过实例验证表明,该模型能够有效评价学员的综合水平,促进车辆维修技术人才发展,提高部队实战化能力和打赢能力.     

浅析砌体裂隙控制与加固处理

通过对砌体结构房屋墙体裂隙成因的分析,阐述了控制裂隙的措施和加固处理方法。     

广域电磁法在福建洪塘镇地热勘查中的应用

广域电磁测深法具有快速高效的特点,对地电结构较差、埋深较大地区,具有很好的抗干扰和分辨能力.通过在福建洪塘镇工业密集区周边实施1∶2.5万重力测量,初步圈定地热靶区覆盖层下基底隆起、断裂与凹陷构造的位置,缩小地热靶区位置,进而布设剖面线位置,开展广域电磁测深揭露深部断裂与地层岩体的的空间展布情况,指明了地热靶区的有利热...