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个人知识管理是教师提升自身专业知识和能力的重要途径之一,它能够有效促进教师的个人价值的提升。本期推介的个人知识管理工具各有特色,教师可以根据自己的需求选择使用,使这些工具有效地管理自己的知识数据库,并且通过交流分享的方式,创造出更多的知识,提升自身的价值。 相似文献
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2008年10月20日,微软针对Windows XP专业版和Office系列版本在中国推出Windows正版增值计划通知和Office正版增值计划通知. 相似文献
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指出电气安装工程的质量控制是决定住宅工程质量的重要因素．从现场施工等过程的质量控制手段,力图实现对住宅电气工程的质量控制。 相似文献
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高功率连续绿光激光器在激光显示、生物医疗、有色金属加工等领域有着重要的应用,该研究课题已经成为激光领域的研究热点.为了实现高功率、高效率连续绿光激光的输出,利用窄带光纤光栅搭建了高功率光纤激光器,并以此为基频光源进行倍频技术的研究,得到了带宽小于50 pm的基频光纤激光器,输出功率可达100W.利用该基频激光以腔外单程方式倍频KTP晶体,实现了11.6W的532 nm绿光输出,倍频效率为11.6％;利用偏振棱镜将该基频光起偏后得到线偏振光,对透过偏振棱镜的p偏振光进行倍频实验,得到532 nm倍频光的输出功率可达7.3W,倍频效率为14.2％.以上实验证明利用窄线宽光栅来控制基频光源的光谱带宽,可提高光纤激光器的倍频效率,若将经偏振棱镜分光后被反射出去的s偏振光进行倍频,可得到532 nm绿光,利用合束技术将两束绿光进行合束,有望将绿光功率提高至14 W以上. 相似文献
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教师如何根据自身的需要获取和利用知识与信息,并对其进行相应的管理以提升自己的专业发展能力呢?教师个人知识管理是指教师个体主动利用信息技术,对其显性知识和隐性知识进行识别、挖掘、创造、存储、传播、应用,以便将个人知识系统化,提高个人应变能力,发展个人的综合能力,促进教师专业成长的过程.其内涵就是教师个体将隐藏于自己脑海中的学科教学知识、学习者特征知识、教学环境知识等隐性知识显性化,以丰富个人的知识库.包括下面三方面内容:第一,对自己拥有的显性知识进行整理,使之条理化、有序化,第二,对自己的知识结构进行评估,开展建构性学习;第三,加强个人隐性知识的管理与开发,及时转化为显性知识,从而激发个人知识的创新. 相似文献
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教学评价是整个教学过程中的重要一环。随着网络课程,以及各种网络平台在教学中的使用,教学评价已不再是传统的纸笔测验。习题和评价量规的目的也不只是为了给出一个分数。经过良好设计的教学评价本身也能引起学生学习的热情。本文介绍五种不同类型的教学评价制作工具／网站供教师在日常工作中选择使用。 相似文献
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正2008年10月20日,微软针对Windows XP专业版和Office系列版本在中国推出Windows正版增值计划通知和Office正版增值计划通知。此后盗版XP专业版用户的桌面背景每隔1小时被改为纯黑色,盗版Office用户软件上也被永久添加视觉标识。这就是所谓的微软"黑屏"事件。微软黑屏事 相似文献
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PowerPoint是用于设计制作专家报告、教师授课、产品演示,广告宣传等电子版幻灯片.随着信息技术的发展,PowerPoint应用领域越来越广泛,功能也越来越完善,而且PowerPoint的使用意义也在不断地发生变化.以往,PPT只是用来传播知识和信息的一种工具媒介;现在,PPT传播的不仅仅是文字符号,更重要的是传播一种美感、艺术感,枯燥的文字信息经过PPT的修饰,不再那么单调乏味,它会变得更加舒适,更易接受.PPT不再是一种工具,而是人们欣赏的主体,好比电影一样,同样能给观众带来震撼的视听享受. 相似文献