排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
我们需要什么样的教研网站
参加区级以上教研活动的教师经常会有这样的感觉:可能由于信息技术学科被重视的程度有限,有时开展教研活动的通知不能保证按时拿到;有时赶到教研地点的时间比教研活动的时间还长,费力费时还要花费一定的差旅费用;有时开展教研活动进行讨论的时候,仅是有限的几个人积极参与;有时参与教研的人员互相不知道彼此的姓名与联系方式,不利于相互之间的交流,不利于教学技能与信息技术技能的整体提高. 相似文献
2.
参加区级以上教研活动的教师经常会有这样的感觉:可能由于信息技术学科被重视的程度有限,有时开展教研活动的通知不能保证按时拿到;有时赶到教研地点的时间比教研活动的时间还长,费力费时还要花费一定的差旅费用,有时开展教研活动进行讨论的时候,仅是有限的几个人积极参与;有时参与教研的人员互相不知道彼此的姓名与联系方式,不利于相互之间的交流.不利于教学技能与信息技术技能的整体提高。 相似文献
1