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远程教育网格的设计与应用研究 总被引:4,自引:0,他引:4
通过运用网格技术,建立一个分布式,海量的教育资源库,为远程教育过程中的用户提供一个高效数据共享、有效管理的虚拟教学信息空间.远程教育网格使用网络服务描述语言(WSDL)对系统服务进行描述,结合学习对象的概念和远程教育的特点,分别定义了三种网格服务:学习对象存储服务、学习对象检索查询服务和学习对象注册服务.通过在Linux多机环境下搭建一个用户注册-登陆-使用-注销的测试环境,对远程教育网格的基本工作流程进行测试. 相似文献
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计算机硬件组装虚拟实验系统可弥补真实组装实验中硬件易损耗、实验经费投入大等不足,并具有构想性、实时反馈性等现实实验不可比拟的功能.针对当前硬件组装实验系统中训练场景固定与缺乏对实验过程跟踪等功能不足,提出一个功能改进的硬件组装虚拟实验系统,并采用3DS MAX、Quest 3D、MySQL等软件实现了该系统,解决了实验训练场景单一、缺乏对实验过程跟踪等问题.经过系统的试用及问卷调查,该系统有利于激发学生实验兴趣,提高实验效率,同时也可以辅助教师有效地对学生实验过程进行指导与监督. 相似文献
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PPT是目前教学活动中最常用到的媒体,而插图是构成教学PPT的重要元素,良好的插图设计可以引导学习者注视,提高学习者学习效率。本文通过眼动实验法探究不同插图颜色和布局方式对于学习者的影响。实验发现,彩色插图PPT的眼动指标优于黑白插图,然而后测成绩未发现显著差异,表明插图颜色并未影响信息传递效果,但能更好地激发学习者兴趣。另外,研究发现插图的不同布局方式(上、下、左、右)对于眼动指标也产生了影响,学习者表现出了一定的注视偏好。基于发现的规律,本文提出了教学PPT设计的几个策略。 相似文献
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