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信息化提高班主任工作管理水平的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
马未燕 《中国信息技术教育》2010,(4):111-112
进入21世纪以来,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以超出人们想象的速度向前发展,并进入到社会的各个领域和环节。在这种情况下,教育也将在信息技术的强烈冲击下,在教育目标、教育结构、教育内容、教育手段乃至教学评价等方面产生重要改变。在教师队伍中,班主任是排头兵,他们既要教书又要育人;不仅要培育学生成才,而且要培养学生成人,工作任务繁重。所以,信息化社会中的班主任应与时俱进, 相似文献
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进入21世纪以来,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以超出人们想象的速度向前发展,并进入到社会的各个领域和环节。在这种情况下,教育也将在信息技术的强烈冲击下,在教育目标、教育结构、教育内容、教育手段乃至教学评价等方面产生重要改变。在教师队伍中,班主任是排头兵,他们既要教书又要育人;不仅要培育学生成才,而且要培养学生成人,工作任务繁重。所以,信息化社会中的班主任应与时俱进, 相似文献
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