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多媒体作为课堂教学的重要工具,早已被大多数教师接受,它以其独有的特点进入各个学科的教学活动。物理是一门以实验为主的学科,多媒体能在形象直观、化小为大,增强兴趣、培养情感,减轻记忆负担、 相似文献
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马鹤飞 《中国信息技术教育》2011,(11):60-61
多媒体作为课堂教学的重要工具,早已被大多数教师接受,它以其独有的特点进入各个学科的教学活动。物理是一门以实验为主的学科,多媒体能在形象直观、化小为大,增强兴趣、培养情感,减轻记忆负担、降低理解难度和调控教学过程等方面发挥重要作 相似文献
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