基于三角形课程设计的教学设计与实现——以移动通信为例

三角形课程设计聚焦于教学设计原则、要素和框架，旨在将学习目标、教学方法和教学评估有机组合，实现学生的能力和素质的双重培养。根据课程设计的一致性构建原则，以移动通信课程中组网技术基础为例，分析了移动通信课程的特点及其包含的思政元素，梳理了授课学生的学习情况，给出了课堂教学设计的具体做法和过程。三角形课程设计充分考虑学生的情况，在教学设计中充分发挥了学生主体优势，激发了学生解决问题的主动性，提高了学生对课堂的满意度。     

无线紫外光非视距通信网络的连通性能研究

研究了空间角度对无线紫外光非视距(UV-NLOS)通 信系统连通概率的影响。仿真分析了500个节点均匀分布的网络处于1-连通状态时收发仰角 对网络性能的影响,并分析了 OOK和PPM调制方式下网络节点密度、通信覆盖范围、数据传输速率和发送功率等网络性能参 数。结果表明,网络处于1-连通状态时,PPM调制方式能获得比OOK调制方式更好的网络连 通性能;相同调制方式下,定向发送-垂直接收比垂直发送-垂直接收场景下网络性能更佳 ;定向发送-定向接收场景下,收发端仰角均为小角度时各网络连通效果更好。     

浅析电弧炉炼钢工艺的优化

针对国内电弧炉炼钢存在的技术问题，探讨了电弧庐炼钢强化工艺：改善炉料的结构，优化冶炼过程工艺，开发配套的新型环保技术。