软件工程专业应用型人才培养模式的探索与实践

本文结合哈尔滨学院软件工程专业培养应用型软件人才的实践经验,提出了"三零五化"的人才培养思想和"三三一"的办学理念,架构了基于校企合作的"2.5+1.5"应用型软件人才培养模式和四位一体的培养方案,设置了相应的课程体系,阐述了在师资队伍建设、教学改革、校企合作构建产学研一体化平台和力争学校、政府企业、三力合一等方面所采取的相应举措。对应用型本科院校人才培养具有参考价值。     

基于USB总线的NIOS系统与主机通信实现

针对目前大部分串行接口传输效率低的缺陷,设计采用USB接口实现了NIOS系统与PC机的通信。介绍了NIOS系统和USB接口芯片CY7C68013的基本工作原理;设计了USB控制器的IP核、固件程序和应用程序;利用从属fifo方式,实现了数据的快速读写。测试结果表明,利用NIOS系统控制USB器件CY7C68013可实现高速数据传输、传输数据准确性高。     

3DR34关系模型表示与分析

为了弥补3DR27关系模型的不足,详细研究了3DR34关系模型,给出了3DR34关系模型的形式化定义和方向关系交集序列;对3DR34方向关系模型的动态邻接关系进行了详细研究。研究成果增强了空间关系表示模型对3D空间对象方向关系的表示精度和处理能力。     

C++程序设计课程教改与学生实践能力培养

C++程序设计课程教学改革的方法变化多样,但提高教学质量与培养学生实践能力是不变的主题。本文通过在教学过程中改变教学模式、教学方法,同时加强实践环节训练。指出以培养学生实践能力为核心的程序设计教学思想。