初中语文教学中运用信息技术进行传统文化教育的策略探究

习总书记指出:“中华民族传统文化的博大精深,学习掌握文化的思想内涵,对学生树立正确的价值观念起到了积极的促进作用。”再加上初中学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,所以在实际的课堂教学中,教师要提高对传统文化渗透的教学认识。古诗文是承载中华民族优秀传统文化的主要载体,也正是如此,教师在开展初中语文学科教学活动时,要注重对这些知识内容中蕴含的传统文化进行深入挖掘,充分利用信息技术手段开展课堂教学中,保证预期教学目的的实现。