基于教师辅导员新定位的辅导员自我认知的提升

辅导员队伍是大学生思想政治教育的一线力量,对培养德才兼备的人才具有重要作用。目前辅导员队伍面临着"教师"与"管理"的角色冲突,辅导员队伍对自身角色的认知存在着误区。本文从"教师辅导员"概念的提出,具体分析了"教师辅导员"的新定位,并根据新定位,提出了提升辅导员队伍自我认知的具体做法,充分发挥辅导员队伍在大学生思想政治教育的主导作用,力求实现培养德才兼备人才的重要目标。     

华北电力大学:构建电力人才国际化培养多元体系

正为服务中国电力能源企业国际化人才队伍的建设,华北电力大学与"一带一路"沿线国家及能源电力企业互联互通、开展人才培养合作和共建共享机制,对接沿线各国各能源电力企业教育需求,构建"一带一路"教育共同体,实现共同发展和合作共赢。通过校企、校校合作开展学历教育、非学历继续教育、在线教育,不断提升我国电力行业人员的学历层次、专业技能、职业素养与     

落实科学发展观要求，做好高校学生工作四大工程

高校学生工作关系到培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,要以科学发展观为指导,继续做好新时期的各项工作。本文从科学发展观的内涵出发,结合高校学生工作的实际,探索高校学生工作和科学发展观的结合最,并提出了要在高校学生工作中落实科学发展观的要求,首先就要做好大学生的理想信念引导工作、学风建设工作、毕业生就业工作和和谐校园建设工作的观点。     

落实科学发展观要求,做好高校学生工作四大工程

高校学生工作关系到培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,要以科学发展观为指导,继续做好新时期的各项工作.本文从科学发展观的内涵出发,结合高校学生工作的实际,探索高校学生工作和科学发展观的结合点,并提出了要在高校学生工作中落实科学发展观的要求,首先就要做好大学生的理想信念引导工作、学风建设工作、毕业生就业工作和和谐校园建设工作的观点.