工科实习教学质量评价体系研究

实习是实践教学的重要环节,对培养大学生的创新能力、实践能力和综合素质具有不可替代的作用.本文针对目前工科实习教学中存在的主要问题,分析了实习在工科人才培养过程中的重要性,通过对实习质量评价指标体系及评价检查实施方案的研究,以期加强实习环节的质量监控和科学规范管理,提高实习质量.     

基于学习过程理论的大学课程质量分析

基于加涅的学习过程理论,把“中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS)”调查问卷中有“课程”的问卷题项组合形成“课程诊断指标”,采用2016年CCSS调查数据,实例考察武汉纺织大学的课程质量现状,并针对课程教学过程主要环节进行分析。“课程诊断指标”可以用来对大学课程现状进行整体性描述,或者用于对课程教学过程诊断评价,为学校出台提高教学质量的相关决策提供参考依据。     

原位聚合PLA/HA复合材料的性能研究

采用原位聚合法和超声波辅助分散溶液共混法,分别制备了羟基磷灰石质量分数为30％的聚乳酸（PLA）／羟基磷灰石（HA）生物可降解复合材料,对其结构与力学性能进行了研究。结果表明,HA的存在对乳酸的聚合有一定的影响,使其摩尔质量降低、分布变宽。与共混法相比,原位聚合法改善了HA在复合材料中的分散性,在PLA与HA之间形成了较强的结合界面,从而提高了PLA玻璃化温度和力学性能。     

通货膨胀背景下流动人口对养老体制的新诉求

本文选取了农民工群体为流动人口的代表,探讨通货膨胀背景下,其养老问题面临的窘境,并从多个方面分析了产生的原因。最后,从农民工自身和政府的双重角度,提出了解决流动人口养老危机的对策,包括提高农民工自身素质,增强其专业技能,健全养老保险基金的管理体制,提高统筹层次等措施。     

提高高校创新能力 加快创新型国家建设

高校作为国家创新体系的重要组成部分,在创新型国家的建设中发挥着重要的、无可替代的作用。如为国家培养高层次人才,促进国家高科技创新,为国家科技交流和合作搭建桥梁,为企业提供人才基础和技术支持。为了更好的服务于创新型国家的建设,高校必须提高创新能力,并尽快解决高校在各方面存在的诸多问题。