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基于区域的图像分割方法由于其高效、稳健的特点成为自动或半自动图像分割方法的研究热点之一。针对区域分割方法中存在的不确定性问题,提出了一种基于云模型的区域分割方法。首先以云变换为基础确定了区域生长过程中的生长准则,然后以逆向云算法实现分割区域由定量的像素集合到定性的云概念的转换过程,最后以云综合算法为基础将相邻区域进行合并,实现了基于区域的不确定性图像分割。两组图像分割实验表明该方法可以准确地分割出目标,并优于传统的图像分割算法。 相似文献
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在数字化变革背景下,英国联邦政府和教育部非常重视教师数字素养的培养,并致力于促进教育数字化转型。他们认识到教师是教育信息化发展的核心资源和关键力量,而教师的数字素养是实现数字化转型和创新的关键,因而采取了一系列政策和措施以推进教师数字素养的提升。本文研究英国教师数字素养框架、构成要素及培育路径,探明其共有特征及内蕴价值,以期为我国教师数字素养与技能的提升和教育的数字化转型提供参考。 相似文献
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利用云模型和数据场的图像分割方法 总被引:1,自引:0,他引:1
针对图像自动分割中的最优阈值选择问题,提出一种基于云模型和数据场的图像分割方法。 该方法引入数据场实现图像灰度值特征空间到数据场势值空间的非线性映射,设定两个不同的质量函数分别形成相对数据场和绝对数据场。利用两类数据场的特点,结合全局和局部统计特征获得自适应势阈值对图像像素进行划分,产生图像潜在的背景或目标像素集合。进一步由逆向云发生器算法产生图像背景和目标的云模型表示,根据图像像素隶属于背景、目标云模型的程度,采用极大判定法则得到最终的分割结果。 实验结果表明,该方法的分割效果较好、性能稳定,具有合理性和有效性。 相似文献
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随着信息与通信技术的不断发展以及为了适应教育数字化转型的迫切需要,提高教师数字化教学能力逐渐成为各国教育界关注的焦点。韩国高度重视教育信息化发展并将其作为国家战略。2023年以来韩国颁布了《2023年教育信息化实施方案》及《基于数字的教育创新方案》,旨在推动韩国教育向数字化转型发展。为了实现这一目标,韩国在2023年教育工作计划和教师培训计划中明确提出了提升教师数字化能力的要求。这些政策和策略的实施旨在引导教师适应教育数字化转型的发展趋势。值得注意的是,韩国教师ICT发展指数处于世界先进水平。所以,研究韩国的经验可以为我国教师数字素养发展提供启示和借鉴。 相似文献
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为了实现图像处理与分析的自动化、智能化,把数据挖掘引入到图像处理与分析领域,针对图像纹理数据的特点,在深入研究数据挖掘软件的基础上,提出了一种图像纹理特征数据挖掘的理想的系统结构;介绍了基于图像(遥感图像)数据挖掘的软件原型系统RSImageMiner中图像纹理特征数据挖掘模块的各子功能模块的设计与实现;并以图像纹理分割为例,给出实验结果及分析。实验表明,该软件原型能得到较满意的图像纹理特征,并能有效地指导图像处理与分析。 相似文献
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一种快速实用方位标校方法及轴角变换系统 总被引:1,自引:0,他引:1
给出了一种已经雷达装机试验成功的方位标校方法和轴角变换系统,并被广泛应用于高机动地面情报雷达伺服系统中,取得了良好的效果。 相似文献
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为了解决用传统方法简化后的复杂三维模型表面存在的裂缝,纹理拉伸、缺失、错位等严重影响模型视觉效果的问题,本文提出一种粗精度模型的生成与快速显示方法,该方法利用Billboard作为模型的载体,利用GPU技术实现Billboard随视点的旋转功能,利用视点和Billboard之间的角度动态地更换相应的纹理图片。实验表明,从远处看,用该方法生成的Billboard与原始模型相差无几,完全可以用Billboard替代原始模型,从近处看,用Billboard替代的模型有细微的几何畸变。因此,该方法适合LOD较粗级别的显示,特别是对于拥有大数据量的数字城市和数字地球系统,其不仅保证了远处模型的视觉效果,而且还大大提高了系统的运行效率。 相似文献
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2011年中央一号文件指出"水是生命之源、生产之耍、生态之基,水利是现代农业建设不可或缺的首要条件,是经济社会发展不可替代的基础支撑,是生态环境改善不可分割的保障系统,具有很强的公益性,基础性、战略性。"这是党中央、国务院第一次全面深刻阐述水利在现代农业建设、经济社会发展和生态环境改善中的重要地位,第一次将水利提升到关系经济安全、生态安全、国家安全的战略高度, 相似文献
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高分辨率遥感影像能够提供详细的地面信息,具有复杂的空间结构特征。有效地描述和建模这种结构特征对实现影像解译、目标识别与提取以及场景理解等具有重要的作用。首先介绍了高分影像结构特征的概念和内涵,将结构特征划分为像元结构、目标结构和场景结构3个层次;然后对高分影像结构特征描述与建模方法进行了系统的综述,介绍了这些方法的基本思想、分析了其研究现状,并指出了存在的一些问题;最后给出了总结和展望。 相似文献