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高校本科经济管理专业开设"经济法"课程的目的主要是应用,以适应现代法治经济的需要。教师有必要进行教学改革研究,即案例教学,从单纯的传授知识为主的课堂讲授转向学生能力培养为主的互动式教学。这种启发式案例教学可以增加学生的学习兴趣与主动性,提高教学效果,有利于创新实用人才培养。 相似文献
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"经济法"课程是各高校本科经济管理类专业学生的必修课程,课程内容较多,学时安排较少。经济法具有应用广泛的特点,如何使学生在不具备法学基础的情况下尽可能多地了解市场经济立法的最新动态,就要实施有效教学——以因材施教为原则,即采取针对不同专业学生的差异化教学模式,将以往的因材施教原则由针对单个个体教学对象扩展为以不同专业的学生群体为对象,适应复合型人才培养的需要,促进学生综合能力的养成。 相似文献
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