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创造推动着社会的进步,是人的本质特性和潜能的发挥。其中创造性人格是推动个体创造性发展的强大动力。而体育教育的最终目的是健全完善的人格,因此,探究体育教育对创造性人格的意义将会促进个体创造力的全面发展。本文从体育教育与创造性人格之间的关系以及对创造性人格的影响两个方面进行阐述,这将对素质教育中体育的开展以及创造性人格的培养具有十分重要的意义。 相似文献
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高等学校体育院系是体育人才培养的主要阵地,造就大批符合时代需要的创新型体育人才是高校体育院系的根本任务。本文指出,创新人才培养,应改革封闭式体育教学模式,采用开放式教学方法,多方位、多角度、多层面地培养学生的创新能力、实践能力和探索能力;加强教师培训,大力提高教师的教学水平和教学技能,强化学生创新精神的培养和创新人格的塑造,营造创新型体育人才成长的环境和氛围,将创新意识和创造能力作为学生考核的重要内容,以确保创新人才培养目标的实现。 相似文献
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高等学校体育院系是体育人才培养的主要阵地,造就大批符合时代需要的创新型体育人才是高校体育院系的根本任务.本文指出,创新人才培养,应改革封闭式体育教学模式,采用开放式教学方法,多方位、多角度、多层面地培养学生的创新能力、实践能力和探索能力;加强教师培训,大力提高教师的教学水平和教学技能,强化学生创新精神的培养和创新人格的塑造,营造创新型体育人才成长的环境和氛围,将创新意识和创造能力作为学生考核的重要内容,以确保创新人才培养目标的实现. 相似文献
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