《煤田地质学》课程建设成效的总结分析

《煤田地质学》是我院煤田地质与勘探专业的主要专业课程，教学时数80，在第五、六学期进行。课程教学的基本目标是：①使学生掌握有关煤、煤层、聚煤盆地和煤田的成因理论与研究疗法；②使学生具备在煤田地质勘探和矿井生产地质工作中分析解决煤田分布、煤层赋存状态受其变化规律、煤级和煤岩组成及煤质空间分布规律的能力。     

荣成市水资源开发利用对策探讨

1　水资源开发利用现状荣成市地处胶东半岛最东端 ,水资源自成体系 ,几乎没有外域来水。全市多年平均降水量 775 .3mm,水资源总量 4 .0 9亿 m3,人均水资源占有量 6 0 0 m3,仅为全国人均占有量的 1/4 ,世界人均占有量的 1/16 ,大大低于国际公认的人均占有量 10 0 0 m3的缺水警戒     

运用煤岩学研究平朔安太堡露天矿4—1号与11号煤层可选性差别…

山西平朔安太堡露天矿４－１号煤层和１１号煤层，原煤灰分均在３０％以上，同属富灰煤，但两层煤的可选性差别很大；４－１号煤层为难选－－中等可选；精煤回收率为低等；１１号煤层为易选－－极易选，精煤回收率为良等。本用煤岩学方法，研究、分析、对比了两层煤的宏观煤岩特征，显微组分和煤中矿物种类及其分布特征。研究表明：４－１号煤中粘土矿物充填胞腔占所含矿物的３３％，是造成该煤层可选性差，精煤回收率低的主要原     

河南板桥五七干校的回忆(上)

正"滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。"我想借用《三国演义》主题曲歌词表达我回忆往事而出现的惆怅、心酸,还有幸福的心情。人们在社会交往和实践中会接触很多人、经历很多事,随着时间的流逝可能渐渐地淡忘。但是,亲身经历的事,自然印象深刻。我的1969年到1972年三年的五七干校生活,情景历历在目,实难忘却。至今还令人心潮起伏,感     

藻煤、烛媒、腐植煤共生煤层的有机地球化学特征及成烃评价

作者对产于山西的共生藻煤、烛煤、腐植煤分别进行了显微煤岩鉴定和有机抽提、族组分析和色谱——质谱研究。结果表明藻煤对与其共生的腐植煤镜质组反射率有显著的抑制作用,并影响腐植煤的可抽提率和正烷烃分布特征。藻煤中的粘土矿物抑制烃类析出。在相同热演化条件下藻煤的成熟度滞后于腐植煤。各类型煤的有机地球化学特征所提供的母质、形成环境以及成熟度等信息,与煤岩研究结果相吻合。藻煤和烛煤是较好的油源岩,并有大大提高与其共生的腐植煤的生油能力的作用。上述研究成果对煤成烃机理研究和生烃能力评价有实际意义。     

加强实验教学，为学科建设作贡献

培养高层次的理工科人才，不仅要教给学生先进的理论知识，还要培养学生良好的科学技能和科学素质。实验教学是培养学生良好的科学技能和科学素质的重要环节，如何加强实验教学，为学科建设作贡献，培养出跨世纪的实用型人才，是一值得研究与探讨的问题。煤田地质实验室经过多年教学实践，在这方面获得了一些体会，在此与从事实验教学的同志们进行探讨。     

荣成市推行水资源智能化管理探讨

荣成市地处胶东半岛的最东端,水资源十分贫乏,人均水资源占有量只有600m~3,仅为全国人均占有量的1/4,严重制约了全市的对外开放和经济发展。为缓解水资源供需矛盾,市水利局经反复考察论证,自去年上半年全面推行了水资源智能化管理,目前已初见成效。     

河南板桥五七干校的回忆(下)

正春去秋来,在农工师傅的指导下,我们学会了种植小麦、水稻,并获得了丰收。谷物堆放在场院里,摊开晾晒,脱粒后就可以入仓储藏了。粮食丰收了,这是用汗水和心血浇灌出的结晶。大家十分高兴,生存有了保障,生活看到了希望,唱啊跳啊,个别兴奋得通宵达旦。同时,我们也规划出一块地,由热心园艺的同志种上西瓜、土豆和西红柿等水果蔬菜,在农工师傅的指导下也获得了丰收,自享之余还送给农工师傅和老乡。     

煤条带结构的分形特征及地质意义初探

本文运用分形几何学理论探讨煤的条带结构特征，统计分析了大同侏罗纪部分煤的条带结构分维数，发现煤的条带结构具有很好的分形特征，可用分形维数表示煤条带结构的复杂程度。同时，将煤条带结构分形维数与煤相进行了综合研究，结果表明：煤条带结构分形维数与煤形成的泥炭沼泽相有着较好的对应关系，认为煤条带结构分形维数可作为煤相划分的参数之一。