廉洁教育进校园要做到“四个融入”——以成都纺织高等专科学校为例

大学生的思想道德修养和职业操守决定了党和国家的前途命运,他们的廉洁意识和防腐拒变的能力决定了党和国家未来的廉政水平和廉洁文化。加强大学生的廉洁教育和大学廉政文化建设具有重要的战略意义。在具体工作中,必须将高校廉洁教育融入课堂教学,融入校园文化建设,融入日常教育管理工作,融入学校制度建设。     

用社会主义核心价值体系引领高职校园文化

在当前我国社会思潮日益多样化和高等职业院校更加注重内涵发展、亟需提升社会认可度的新形势下,用社会主义核心价值体系引领高职校园文化不仅是推进社会主义核心价值体系大众化的必然要求,而且是实现高职学生全面发展和高等职业教育科学发展的必然选择。高职院校必须突出社会主义核心价值体系对校园文化的引领作用,将社会主义核心价值体系融入到高职校园文化建设的方方面面和全过程。     

高职院校服务区域经济社会发展途径探析——以成都纺织高等专科学校为例

高职院校教育教学必须与区域经济社会发展结合起来,突出办学特色,提升办学水平,通过人才培养、科技创新、社会服务和传承优良文化,服务区域经济社会发展,并且在服务区域经济社会发展中,实现办学水平的提高和办学价值的彰显。     

现代汉语常见单音姓氏词探源

名词在现代汉语共时系统中占有重要地位。现代汉语共有单音词9580个,名词就有4170个,占43.52%。名词中的姓氏名词又有1821个,占现代汉语单音词总数的19%,占现代汉语单音名词总数的43.66%。这些姓氏词语,有继承,也有创新。上古汉语中已见的姓氏词735个,占现代汉语单音姓氏词总数的40.36%;中古汉语中已见的姓氏词182个,占9.99%;近代汉语中已见的姓氏词73个,占14.99%;二十世纪汉语新兴的姓氏词631个,占34.65%。同时,现代汉语的这1821个单音姓氏词,大型工具书对于姓氏义项的失收、无例证、无文献例证的就有1730个,占所调查姓氏词总数的95%。在一定范围内的这种定量分析研究,对于汉语姓氏词的深入研究,有划定大致范围、加强深入研究的学术价值,便于在此基础上进一步精益求精,最后达到精确化、科学化。     

高职院校青年教师职业情感调查:分析与对策

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,是高职院校教育教学的生力军。研究高职院校青年教师职业情感是"关注、关心、关爱"青年的重要体现,有利于推动高校未来发展,促进青年教师的身心健康。实证研究结果表明,目前高职院校青年教师职业情感总体偏低,男女教师、不同职称和不同教龄的青年教师在职业满意度、职业归属感上存在差异。要高度重视青年教师的职业情感问题,采取多种措施,防止青年教师职业情感淡化问题扩大化。