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谈“教学构造”与“创新思维” 总被引:1,自引:0,他引:1
中主要论述了“教学构造”与“创新思维”的关系,提示了“教学要造”中常用的思维原则。 相似文献
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怎样利用单位阶梯函数把分段函数合写成一个式子,是学习拉普拉氏变换的一个难点,本文提供了一种形象直观方法──图象分解合成法. 相似文献
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