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针对一般工科院校的实际教学环境,探索并实践了大学数学分类分级的教学模式。结合教学实践中反映出来的实际问题,明确了进一步探索与实践的基本原则并提出了积极建议。 相似文献
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应用数理统计方法建立了用电量自回归预测模型,并利用该模型对某单位用电量进行了预测分析,得到了满意的结果. 相似文献
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针对一般院校的实际特点,探索并实践了大学数学教育在培养学生创新能力,全面提高人才培养质量等方面的基本内容与有效途径,形成了大学数学教育"三个基础"的新理念。 相似文献
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对布尔格同态进行了深入研究后,给出了布尔格同态的新定义,在新定义中简化了原定义中关于同态的限制,作为新定义的应用,给出了判定布尔格之间布尔格同态的判定条件. 相似文献
7.
针对区间值模糊集合,在完备格的基础上建立一种更为广泛的区间值模糊集——格区间值模糊集,构造了8种新的格区间值模糊集截集和相应的一种新的格区间与格区间值模糊集截集的运算,进而根据已有的模糊集合的分解定理和表现定理,给出了格区间值模糊集的两条分解定理和两条表现定理. 相似文献
8.
给出了点态化（∈,∈∨q（λ,μ））-模糊滤子和广义模糊滤子的概念,讨论了两者之间的等价关系;得到了（∈,∈∨q（λ,μ））-模糊滤子的若干等价刻画,并研究了其相关性质;讨论了（∈,∈∨q（λ,μ））-模糊滤子的同态像与同态原像的基本性质;最后研究了（∈,∈∨q（λ,μ））-模糊滤子的直积。 相似文献
9.
给出了BL代数的两组(A组和B组)附加条件,详细讨论了这些附加条件的相互关系,并指出Boole代数就是满足A组条件的BL代数,MV代数、格蕴涵代数(Lattice implication algebra)就是满足B组条件的BL代数,从而得到了这几种代数之间的关系. 相似文献
10.
用统计软件SPSS对学生成绩分析 总被引：8，自引：0，他引：8
介绍了应用数理统计中析因设计的随机效应模型,给出了应用统计分析软件SPSS,对学生考试成绩进行分析的方法.用此法,直观、快速、全面. 相似文献