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1.
为适应建筑业的发展和企业对高等应用型人才的实际需求,学校和企业根据双向参与和对向服务的原则,成立理事会,开展校企合作办学,在调整专业结构、共建实习基地、深化教学改革、提高教育质量等方面,为共同培养才进行了有效的合作和探索,促进了学校建设和企业发展。  相似文献   
2.
根据国家教委教高司〖1993〗111号文《关于做好高等工程专科教学改革试点工作的意见》和教高司〖1996〗9号文《关于对高等工程专科教学改革试点专业进行中期考查工作的通知》的要求,按照四川省教委川教高〖1996〗23号文和川教遍〖1996〗38号文的部署,在我校对工程造造价管理专业教改试点情况进行认真自查的基础上,四川省教委和中建总公司人事部主持并组织专家组,于1996年6月25日至26日,对我校  相似文献   
3.
一、建筑专科人才的需求分析 当前,我国建筑业正处在深化改革、调整产业结构的时期。建筑企业逐步向智力密集型或劳动密集型的结构体制发展。这就必然形成适应这种发展趋势的建筑专科人才需求。建筑业同其他产业部门一样,也将出现一批独资、合资企业,大批引进项目、合资项目按国际工程承包方式进行管理。同时,我国建筑业已开始走向世界,从1979年开始,截止1989年底的10年中,全国已有80多家建筑工程总公司进入国际承包市场,其中尤以中国建筑工程总公司、中国冶金建筑总公司等发展较快,承包国外业务最多,经济效益和企业信誉也最好。全国在外人员达10万多人,承包业务也从单一提供劳务、分包工程项目,发展到整个建设项目的总承包。如中国建筑工程总公司(CSCEC)已成为世界250家大承包商之一。该公司到  相似文献   
4.
现行工程造价价格构成、计价依据、费用标准和管理体制等,还不能完全适应四化建设事业和社会主义市场经济发展的需要,必须进一步深化改革,以便能按照价值规律和等价交换的原则,在合理确定工程造价构成的基础上,改革工程造价计价依据,理顺价格计价依据。理顺价格和费用关系,加强政府宏观调控,深化企业经营管理,逐步建立起具有中国物色的工程造价管理体制。本文就工程造价计价依据的基本现状、存在问题、改革的基本思路和主要  相似文献   
5.
案例教学法是改革传统教学方法的一种新的教学形式。它改变了以教师为中心满堂灌输的状态,把教师的主导作用和学生的主体作用,很好地结合起来。通过教师的启发、引导,让学生去发现真理、探求真理,从而使他们自己去开掘智能、培养智能、发展智能,提高智能水平。  相似文献   
6.
忘记支设备安装专业教学改革是为适应当前经济体制改革,以课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革为中心,重新设计和优化课程结构与教学内容结构,拓宽专业知识面,突出以技术应用能力培养为主线,扩大实践教学范围,加强实践环节教学。使毕业生成为复合型人才,能够以1个人顶原单一专业的2-3个人使用,适应在企业中减少人员、提高效益的需要。  相似文献   
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8.
关于建工工艺实习教学及评估问题的探讨武育秦,王建华一、探索与实践建工工艺实习教学是高等工程专科教育土建类专业教学中的重要实践性环节,它对于学生掌握基本理论有着十分重要的意义和作用。两年多来,我校根据高工专教育的教学要求,对建工工艺实习教学进行积极的探...  相似文献   
9.
施工图设计是建筑学专科教学中一项重要的实践性教学环节,它是培养专科学生综合应用所学专业知识和设计能力的主要教学内容和教学手段。为改革教学方法,我们在建筑学专业八八级施工图设计的教学中,采用了结合实际工程真题真做方法,收到了较好的教学效果。 一、改革施工图设计教学的必要性 建筑学专科教育的培养目标是:“培养德智体全面发展的高级应用型建筑设计人才”。毕业生应具有较强的设计动手能力和解决实际工程设计问题的能力,毕业后可立即上岗从事专业技术工作,或者通过较短时  相似文献   
10.
工程造价管理专业教改方案的实施及初步效果武育秦,李景云,廖天平一、教改方案实施的过程中注意突出其特性1.培养目标突出适应性。我们强调突出培养目标的适应性,主要体现在以几下个方面:其一,适应岗位。就是学生在校所学的专业知识要和未来的工作岗位要求对口;学...  相似文献   
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