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陈望  毛可利 《饰》2007,(2):46-48
优化教学手段、改善教学技术是保持高校设计艺术教育先进性的体现。利用网络实现课堂教学的互补也是新时期对教师提出的一项要求。本文介绍了构筑在“你我家”网络真实社区(http://www.niwojia.com)平台上的专业合作,交流组织“艺术设计联盟”(http://design.niwojia.com)的形成背景、发展历程和主要特点。  相似文献   
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