谈依法移民与实现移民人权保障的关系

当今世界，保护人权和建立法治已经成为人类政治文明进步的重要标志。人权与法治有着密切的联系，人权是法治的基本价值和根本目标，法治是人权的根本保障，也是人权得以保护和尊重的重要标志，离开了法治，人权的保障和发展是不可能实现的。三峡工程移民由于淹没范围广，移民人数多，安置难度大，库区移民能否“搬得出、稳得住、逐步能致富”，一时间成为社会各界广泛关注的话题。思考分析依法移民与移民人权保障的关系，对于确保移民目标任务的完成意义重大。……     

变电站典型光通信模式研究

目前,通信条件已发生了革命性的变化,由早期的载波、微波和电缆等通信介质发展成为以光缆为主的通信网络.电力系统以OPGW光缆、ADSS光缆为主,已覆盖了几乎所有的输变电场所.因此,应建立与之适应的通信模式.通过研究现代通信条件、变电站通信的需求,提出了统一化的、简单的变电站通信模式.     

7-(4-安替吡啉偶氮)-8-羟基喹啉与铌(Ⅴ)的显色反应

研究显色剂7-(4-安替吡啉偶氮)-8-羟基喹啉与Nb(Ⅴ)的显色反应条件.结果表明:试剂与铌(Ⅴ)在pH=5.0的HAc-NaAc缓冲介质中形成稳定的橘黄色络合物,其组成比n(铌)∶n(试剂)=1∶1,λmax=500 nm,络合物表观摩尔吸光系数为2.508×104L.mol-.1cm-1,Nb(Ⅴ)的质量浓度在0～1.6 mg/L范围内符合比尔定律.     

顶管法工作井土体加固对围护结构的影响研究

顶管法工作井的坑内、坑外土体加固对控制地表沉降和围护结构的侧向位移有显著作用。以天津地区某人行地道为背景,首先研究了坑底土体加固深度和加固程度对围护结构的影响,确定了合理的加固深度和加固程度。然后结合盾构法进出洞口土体加固的工程经验,给出了较为合理的顶管法进出洞口土体加固的范围,并结合相关规范及工程经验提出了一种将进出洞口加固后的土体计入围护结构计算的方法。本文的研究成果和计算方法为顶管法工作井土体加固的设计提供了参考。     

智能电网中家域网安全数据汇聚与调度方法研究

智能电网中通信网络的安全是实施智能电网的一个重要环节。用户信息的隐私保护是智能电网安全服务的一个主要任务。智能电网中用户信息隐私保护主要围绕智能电表数据的机密性和匿名性展开。本文以家域网作为智能电网通信网络的一个基本数据汇聚与调度单元,提出了一种安全的网内数据汇聚与调度方法,从而保证了智能家居设备的用电信息的机密性和匿名性。采用NS-2对本文提出的网内方法进行了仿真研究。仿真结果表明,本文提出的网内数据汇聚与调度方法与传统方法相比具有较高的实用性。     

基于Cortex-M3的MP3播放器设计

提出一种基于Cortex-M3处理器的MP3播放器的设计方法。硬件设计上,介绍了具体模块间的硬件连接情况;软件设计上,主要介绍2个核心模块的主要函数功能。该播放器采用STM32作为微控制器,采用VS1003作为解码芯片,采用SD卡存储MP3/WMA文件,PC机可通过USB接口操作开发板上SD卡的文件。该系统的软件使用RealView MDK开发。     

高气压不同碳源浓度对纳米金刚石薄膜生长影响研究

利用微波等离子体气相沉积法,以氢气、氩气、甲烷为气源,在20~26 k Pa,碳源浓度0.3%~1%条件下,通过改变气压与碳源浓度来制备纳米金刚石薄膜。运用Raman、SEM、XRD分别表征纳米金刚石薄膜的质量、表面形貌、晶粒大小。结果表明随着气压升高,沉积速率越快,薄膜质量先升高后降低。在一定气压范围内可以通过增大气压减少碳源浓度,能获得相对高质量的纳米金刚石薄膜。     

用于现代纸浆造纸工业的管控一体化系统

本文首先提出了一新概念管控一体化系统。然后,主要讨论了为什么现代纸浆造纸工业需要管控一体化系统,管控一体化系统所涉及的新理论与新技术,管控一体化系统研究的主要目标。接着,提出了一种用于现代纸浆造纸工业的战略自动化系统,并进行了初步分析、文章最后得到了几点结论。     

基于机器学习的SSH应用分类研究

SSH作为一种加密通讯协议,不仅为远程登录等服务提供了安全保障,其隧道应用还可以封装一些其他未知应用,对网络安全产生了一定的潜在影响,因此需要准确识别出这些应用,并及时采取相应措施,维护网络安全.由于SSH协议的加密特性,通常采用基于流量统计特征的方法对其进行识别,且多是采用有监督的机器学习方法.通过对无监督机器学习方法与有监督机器学习方法的对比,比较了C4.5,SVM,BayesNet,K-means,EM这5种机器学习方法对SSH应用的分类效果,证实了通过机器学习方法来识别SSH应用是可行的.实验结果显示无监督的K-means方法具有最好的分类效果,对SSH隧道中的HTTP应用的识别准确率最高,达到了99%以上.     

论提高体育教师教学效能感的途径

教师教学效能感在教育信念中处于核心地位,与学生的成绩成正相关.运用文献资料法,简介了教师效能感的定义和作用,从五个方面探讨了提高体育教师效能感的途径.