基于模糊分析的“宜居城市”评估模型

2005年1月,国务院批复北京城市总体规划时,首次在中央人民政府文件中出现“宜居城市”的理念．“宜居城市”的概念,比较准确地体现了科学发展观的思想内涵,体现了以人为本的执政理念,抓到了关键．“宜居城市”指标体系共有6个一级指标、13个二级指标用模糊数学原理,得到了宜居城市水平定性与定量相结合的综合评价模型．     

中国古代有无科学：一个难产的结论

文章分析了学术界目前讨论的一个热点：中国古代有无科学，提出并论证了这一问题难产的原因。指出科学在发展，争论者各家评判的标准各异，要真正搞清楚中国古代有无科学，必须结合历史条件，抛开时间环境的限制，仅用现代科技的评判标准不可能得出令人信服的结论。     

Littlewood-paley算子在Lipα(Rn)(0<α<1)上的性质

得到了由卷积的某种积分形式给出的 L ittlewood- paley算子和用ε算子族定义的推广的 L ittlewood- paley算子在 L ipschitz函数类上的两个结果。     

基于模糊分析的现代应急管理综合评价

现代应急管理系统包括:行政责任与社会责任系统、事件响应与评估恢复系统、资源支持与技术保障系统、防御避难与救护援助系统。把每个系统作为一个一级指标,则共有4个一级指标和9个二级指标。应用模糊数学原理,得到现代应急管理定性与定量相结合的综合评估模型,为完善我国应急管理体系建设,提高全社会应对突发灾难的管理水平提供理论参考。     

从20世纪数学发展再看数学与科学技术之关系

结构教学贯穿在20世纪教学发展的整个过程，形成了现代教学统一特征的核心。20世纪教学理论呈现超前性和应用的广泛性。从其与科学发展的关系可以看出，数学语言为科学带来了简洁性和精确性，并为科学研究提供了逻辑推理的工具，为科学带来了可靠性；数学的各种定量分析方法提高了科学研究的质量，加速了科学向技术的转化；反过来，科学又是数学的解释和模型。     

“李约瑟难题”的哲学反思

从三十多年来海内外学者关于“李约瑟难题”的一系列不同答案来看，其路径主要有四条，一是沿着李约瑟博士的思路走，正面解答；二是对“李约瑟难题”进行修正，然后解答；三是从中西方科学的本质不同出发解答；四是否定“李约瑟难题”，宣称其为“伪问题”，不论何种方式解答，都不可能找到一个简单明确的答案。但从认识论的角度看，参与大于求解，因此，“李约瑟难题”有其重要的学术价值。     

Littlewood-paley算子在Lipα(Rn)(0<α<1)上的性质

得到了由卷积的某种积分形式给出的Littl ewood-paley算子和用ε算子族定义的推广的Littlewood-paley算子在Lipschitz函数类上的两个结果。