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1.
针对目前软件工程教育中存在着学科建设与行业实际需求不匹配的现象,梳理出一些软件工程教育初创时期的经验,以便引起学科建设的管理机构在新建软件工程一级学科时适当的重视,满足社会对软件人才和软件系统日益增长的需要。作为历史的一部分,以软件工程学科是如何演变的过程为主线,为正在建设学科过程中的人们提供一些有益的借鉴。仅供软件工程教育工作者借鉴,并与之共同研究。 相似文献
2.
总结了针对身份认证协议的一类新型攻击的特征。对于攻击的分析,引入了两个新的安全属性定义,其一定义在单个证明者的环境中,另一个则定义在多个证明者的环境中。并可证明这两个安全属性本质上是等价的。因此,只要满足了其中单证明者环境下的安全要求,身份认证协议也能安全地运行在多个证明者的环境下。 相似文献
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应用流式媒体服务实现基于桌面的实时监控和视频会议 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了对实时监控和视频会议系统使用基于MPEG-4的流式媒体服务,通过TCP/IP网络多播技术,使之能应用于普通桌面环境,有效拓展使用距离和应用范围。 相似文献
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7.
本文结合软件学院成长经历,阐述了我们在进行学生职业生涯辅导实践中总结的经验和教训。文章运用职业生涯教育与辅导的有关理论对学生在校期间的学习、生活、实习以及就业等方面进行了分析,并将国外的成功经验和学院的实际情况相结合,制定并实施了一些行之有效的解决办法,起到了一定的积极作用。 相似文献
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基于ISO质量模型的软件质量评价方法 总被引:3,自引:1,他引:3
研究了软件工程中软件质量评价的问题,指出了目前软件质量评价的不足,对最新的ISO/EC9126软件质量模型进行了归纳和细化,并应用神经网络方法,将联想记忆模型应用于软件质量的评价,实验和实践证明该方法具有较好的效果。 相似文献