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室温下以Gemini表面活性剂为模板剂合成介孔TiO2 总被引:1,自引:0,他引:1
采用双子型季铵盐类阳离子表面活性剂溴代Gemini1231做模板剂,用溶胶-凝胶(sol-gel)法在室温合成了介孔TiO2材料,用TG-DTA、XRD、N2吸附-脱附、TEM等进行表征.结果表明,用该模板剂合成的介孔TiO2材料,合适的煅烧温度为480℃,其比表面积可达383.8m2/g,最可几孔径为5.8nm,广角XRD测试发现较强的锐钛矿型特征峰,而未发现金红石相特征衍射峰,说明本实验制备的介孔TiO2为稳定锐钛矿型.通过小角X射线衍射分析发现,产物具有规整有序的介孔结构. 相似文献
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为提高介孔TiO2的光催化活性,实现其可见光响应,采用由PEG-1000和C16PyBr组成的混合表面活性剂,通过溶胶-凝胶法在室温下制备出了比表面积较大、孔径分布均匀和稳定性较好的掺杂稀土离子钐、镝和镨的介孔TiO2材料.以XRD、TEM、N2吸附-脱附分析、UV-vis和降解实验等表征方法对样品进行对比和分析,钐的引入使介孔TiO2的吸收强度明显降低;镝的引入使介孔TiO2的吸收强度有所提高,吸收边带有少许红移;错的引入使介孔TiO2的吸收强度有较大提高,吸收边带由原来的390nm红移到了420nm左右.镝和镨的最佳掺杂浓度均为0.6%. 相似文献
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介孔材料因具有大的比表面积、孔分布有序且孔径均匀等结构优点,在催化、分离等领域中有潜在的应用价值,已成为一个研究热点。本文综述了用模板剂制备介孔材料的制备方法、合成机理以及有机模板剂的脱除途径等,并就其研究方向做了简要论述。 相似文献
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可见光响应介孔TiO2的掺杂改性的研究进展 总被引:1,自引:1,他引:0
介孔TiO2凭借其无毒、比表面积大、稳定性良好以及光催化活性较高等优点,被认为是一种极具发展前景的光催化剂.为提高其光催化效率,目前最重要的工作是使TiO2的响应波长由紫外光向可见光拓展.系统阐述了TiO2光催化和掺杂机理以及离子掺杂和上转换发光剂掺杂这两种行之有效的改性途径.并对今后介孔TiO2的研究方向提出了建议. 相似文献
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在研究彩色水泥的制备中发现用Co2O3作着色剂时,制备的彩色水泥熟料的颜色与文献及书籍中所提到的有所不同。本研究是在着色剂掺量相同的条件下,分别在正常条件或还原条件下煅烧,所制备的硅酸盐彩色水泥熟料,随着着色剂掺量增加由土黄色向青黑色转变。而在着色剂掺量、煅烧条件相同的情况下所得的高铝水泥熟料为蓝色。 相似文献
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采用碳酸氢铵共沉淀法制备Yb:GGG纳米粉体,并用所制备的纳米粉体进行透明激光陶瓷的烧结。所制备的纳米粉体粒径均匀,颗粒度在80nm左右,活性较高,最佳煅烧温度为900℃及恒温时间为4h。对纳米粉体进行成型、预烧及烧结等处理,通过真空烧结方法制备Yb:GGG透明陶瓷,确定了陶瓷的烧结工艺。借助XRD、荧光光谱和透过率光谱等测试手段对制备的陶瓷材料进行了结构及光学性能的表征。 相似文献
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培养目标的"通才"与"专才"就是时下高校提倡的"通识教育"与"专业教育".许多高校提出的‘‘在通识教育基础上的专业教育"便是兼顾"通"与"专"的模式.在实现高等教育跨越式发展过程中,应该"通识"与"专业"并重.笔者通过多年的教学实践,浅谈了通才与专才教育辩证统一的关系,即在"通"的基础上要有所"专",有"一技之长"才能适应社会发展需要. 相似文献