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钱静芳 《徐州工程学院学报》2000,(1)
语文课教学是基础课程教学中较有难度的教学。要上好语文课 ,就必须把握好其制约因素。语文教学中的情感因素 ,教师授课时的语言因素 ,教学组织里的主导因素 ,就是语文课教学的主要因素。教师只要善于把握要领 ,就能够上好每一堂语文课 ,从而收到最佳的教与学的效果 相似文献
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