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刺绣作为民族服饰中应用最普遍的装饰手段,不仅具有美化作用,且蕴含着丰富的人文内涵和精神意蕴。现以黔东南地区刺绣纹样为研究对象,从族群标识和象征,巫术宗教、神话传说的标志与象征,社会角色的标志与象征三个方面进行阐述,分析了黔东南地区刺绣纹样的多彩面貌下所隐藏的丰富的内在人文精神意涵。并进一步指出,由于主要符号与象征作用在少数民族刺绣纹样中普遍存在,在中国传统文化倍受关注的今天,对其精神意涵的研究有助于为现代的服装设计提供丰富的启示和借鉴,促进民族刺绣与现代服饰设计的更好融合。 相似文献
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针对服装教学中基础教学与专业教学脱节这一问题,从较为宏观的视点出发,通过系统分析服装基础课程和服装专业课程的特点,寻找专业课程和专业基础课程有效结合点,以此为依据提出5方面的衔接,以及基础图案、民族服饰考察与服饰图案设计的对接;给出了专业课程与基础课程合理对接的可行性方案和教学体系。 相似文献
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面对服装国际化的趋势,针对服装设计专业学生的特点,结合双语教学发展趋势和服装设计专业人才培养的需求,探讨了服装设计专业双语教学目标、课程体系、特色化的教学方法与手段,并指出了双语教学实践中应注意的一些问题。 相似文献
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