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通过分析我国工程教育目前实际存在的问题,构建以CDIO工程教育理念为基础的工程造价人才培养创新模式,在CDIO能力大纲的指导下建立工程造价人才培养方案和全过程实践课程体系,以培养学生的实践能力及系统能力,提高学生的创新能力。并提出通过不断完善CDIO人才培养模式,逐步将这种新型的人才培养模式推广到其他工程类专业中去。 相似文献
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