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彭红 《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》2010,27(4)
基于项目的学习(PBL)是一种以学生为中心的新型教学模式,在国外很受推崇.近几年,我国一些学者和教师也在理论和实践方面进行了有意义的研究和探索.但我国对PBL的研究其基本理论大多是援引国外,而且主要侧重在基本概念、特征、要素、实施环节上,课堂实践尤其是应用的案例较少.在介绍PBL背景的基础上,以<电子商务系统开发>课程为例,对基于PBL的教学流程设计进行了详细的阐述和说明,最后分析了实施效果. 相似文献
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从工艺美术运动开始,一代代设计先驱们便开始探讨传统文化与现代设计的关系。在现代设计发展的进程中,继承和变革这两个孪生的主题一直在以不同形式交替出现,并不时产生激烈的交锋。由此可见,对传统的继承与对现实的变革有着密不可分的联系,正是这种联系,造成了一个不容忽视的事实:现代设计难以割舍传统文化。 相似文献
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水土流失作为一种外力地质作用,一些学者认为其主要原因是由于人类生产活动破坏自然植被和暴雨造成的,这一观点为生物措施和一些工程措施的布置提供了理论依 相似文献
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本文简要介绍了国内汽车尾气三元催化净化用堇青石材质蜂窝陶瓷载体的发展过程,并且从三元催化净化使用要求的角度,详细介绍了蜂窝陶瓷载体的各项性能要求。文章重点放在我国目前汽车净化用堇青石蜂窝陶瓷载体的技术现状分析上。从目前我国此类产品只能应用在低端的汽配市场的现状,对比分析我国产品与目前占市场份额95%以上的美国康宁公司和日本NGK公司的产品性能差距,从生产工艺控制、原材料、生产设备、模具等角度详细剖析了我国堇青石蜂窝陶瓷载体性能无法满足主流的汽车整车厂要求的原因所在,并结合国内的现状提出了产品性能提升的建议。 相似文献