互联网背景下化学教师教育课程群模型构建

本研究以培养新时期化学师范生为目标,以化学学科教师教学能力的核心要素和教学系统为抓手,构建了以教学理论、教学技能、教学研究、教学实践为四大基石的化学教师教育课程群。并借力"互联网+",融合爱课程和中国大学MOOC两大在线学习平台开设的课程,提出了互联网背景下线上线下化学教师教育课程群理论模型,以期为培养师范生的高师院校化学教师教育课程改革提供借鉴。     

稀土配位聚合物荧光材料的应用研究进展

稀土配位聚合物因其结构多样性、可调控性以及在荧光、磁性、气体吸附与分离和荧光探针等领域的潜在应用成为当前的研究热点。文章详细地综述了近年来稀土配位聚合物荧光材料在温度传感、白光发射和荧光传感等领域的应用研究进展。最后,对稀土配位聚合物荧光材料的应用前景进行了总结和展望。     

模拟酸雨对巯基化膨润土吸附Pb~(2+)的解吸研究

比较了巯基改性膨润土(TMB)和钙基膨润土(RB)对水溶液中铅的固定性能,考察了模拟酸雨pH值、离子强度、解吸温度和时间等条件对其解吸Pb~(2+)的影响。结果表明:在吸附条件一致的前提下,模拟酸雨p H值与铅的解吸量呈负相关性;模拟酸雨离子强度、解吸时间和解吸温度对钙基膨润土吸附铅的解吸影响较大,而对巯基改性膨润土吸附铅的解吸无影响,解吸率为0%。在20℃、30℃、40℃、50℃下,模拟酸雨对铅在巯基化膨润土上的平衡解吸量分别为39.52 mg/g、23.20 mg/g、21.74 mg/g和17.86 mg/g,表明该巯基改性膨润土对铅具有很强的固定能力。     

金属-有机骨架材料材料在光催化降解有机污染物中的应用

近几年来,金属-有机骨架材料(MOFs)材料作为一类高效催化剂在光催化领域中得到了广泛的研究和应用。综述了几类新型的MOFs材料(混合配体型、混合金属离子型、掺杂型和复合型MOFs)在光催化降解水环境中有机污染物的应用现状及机理,并提出了其发展的前景。     

会泽葛根中黄酮提取的优化工艺及含量测定

目的优化提取会泽葛根中的黄酮并测定其含量。方法采用L_9(3~4)正交实验优化提取会泽葛根中的粗黄酮,并用大孔树脂吸附法纯化以及紫外分光光度法测定会泽葛根中黄酮含量。结果最佳提取工艺为:碱性水溶液提取法、碱性水溶液浓度为4%、料液比1:15(m/V)、微波炉功率为350 W、提取时间4 min、提取次数3次,以芦丁为标准溶液在波长357 nm处,测定会泽葛根中黄酮含量为7.8617%。结论该方法可作为葛根中黄酮提取及含量测定的新方法。     

昭通特色水果中维生素C的提取工艺及含量测定

目的优化提取昭通特色水果中的维生素C,并测定其含量。方法设计单因素实验优化提取昭通特色水果中的维生素C,并采用2,4-二硝基苯肼法和紫外分光光度法测定其含量。结果最佳提取条件为:温度37℃,恒温水浴3 h和活性炭用量1.0 g。以抗坏血酸为标准溶液在497 nm处测定昭通产山楂、梨、苹果和葡萄中维生素C含量分别为30.3、6.3、7.1和25.8 mg/100 g。结论该方法可为昭通特色水果中维生素C的提取及含量测定提供参考。     

UIO-67材料的制备及其在水溶液中吸附亚甲基蓝染料

采用水热法制备UIO-67材料,使用X-射线粉末衍射仪、扫描电子显微镜和比表面积与孔隙度分析仪等手段对其进行结构表征。采用紫外可见分光光度法设计了单因素吸附实验,对UIO-67材料在水溶液中吸附亚甲基蓝染料进行研究。UIO-67材料在水溶液中吸附亚甲基蓝的最佳条件为:初始浓度为4μg/m L,UIO-67材料用量为10 mg和溶液p H7. 03。通过动力学模型和热力学模型分析整个吸附过程,结果表明UIO-67材料在水溶液中吸附亚甲基蓝的过程符合二级动力学模型和Freundlich模型。