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杨旦舟 《化工设计通讯》2022,(12):132-134+146
过去在中职化工教学中,往往采取传统的灌输式,学生对于这种枯燥乏味的教学形式兴趣不高。随着信息化时代的到来,为教师教学提供了更多的便利。通过信息技术的有效运用,便于学生理解抽象的理论知识。同时,通过变革教学方法,能提高教学效率。而一些难以操作的化工实验利用信息设备进行展示,能够更加直观和立体化。结合教学实践,探讨了中职化工教学中信息化教学模式的价值,通过剖析目前信息化教学存在的问题,提出了具体的解决措施。  相似文献   
2.
杨旦舟 《化工设计通讯》2022,(11):136-138+196
中职化工专业的一项基础课程就是无机化学,作为一门兼具理论性、实践性的学科。无机化学实验的开展,在帮助学生理解化学知识、应用化学知识方面发挥着重要作用。所以,在无机化学实验教学中,需积极探索教学改革策略,设计多样化的无机化学实验教学模式,提高学生学习效率,培养学生专业能力。  相似文献   
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