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1.
2.
浅析研讨课的教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
蓝江桥 《空军雷达学院学报》2006,20(3):219-220,229
研讨课是研究式教学的一种重要形式,在任职教育期班和研究生教学中推广这种教学形式,对于提高教学质量具有重要意义.通过对美国大学研讨课案例的推介和分析,提出了研讨课如何选题、教学如何组织和教学如何评价等问题. 相似文献
3.
美国大学课程体系对电信类课程改革的启示 总被引:1,自引:1,他引:1
蓝江桥 《空军雷达学院学报》2004,18(1):76-78
为了适应高等教育改革的需要,借鉴美国大学本科生课程设置的特点,深入分析了工科专业教育课程设置的发展趋势,提出了我国高校课程改革尤其是电信类课程改革的思路. 相似文献
4.
蓝江桥 《空军雷达学院学报》2005,19(4):72-73,77
为深化我国电信类专业技术基础课程教学改革的需要,通过对美国西密歇根大学和空军雷达学院数字电路课程教学的比较,探讨中美大学在技术基础课教学中的课程目标、教材、教学方法和成绩评价等方面的差异,提出了对电信类技术基础课程教学改革的思路. 相似文献
5.
今年是新中国成立60周年,也是沈阳有色金属加工厂(以下简称沈加)进入国企60周年。翻开沈加发展的历史画卷,我们可以清晰地看到,沈加人走出了在日伪废墟上10余年的新生之路,有过铸就共和国有色金属加工业摇篮的辉煌,也有过兼并破产重组的浴火重生之苦,沈加60年艰苦创业也是中国有色工业发展的缩影,它的历程值得有色人回顾。 相似文献
6.
引入了一种基于图的连通性的图像分割算法——图像森林变换算法.通过对其特性的仿真和分析,在目标区域内灰度级变化范围不大的情况下,提出了一种提高执行速度、减少存储空间的IFT新算法,仿真结果证明了该算法的可行性。 相似文献
7.
8.
Aiming at the invalidation of DS theory dealing with the evidence in a high conflict and reducing confidence level of DSm theory processing a low conflict, this paper proposes an interactive-adaptive combination rule. Adopting the angle similarity based on hyper-power set as the weight of generalized Dempster rule and PCR rule, the new rule adaptively processes various evidence combination issues. In this way, the rule can obtain not only the better fusion ofdecision making effect in a low conflict, but also the solution to the synthesis in a high conflict. Simulation analysis demonstrates the validity and applicability from this rule of combination. 相似文献
9.
针对轨道交通工程BIM建模过程中参数化设计方法应用较少的问题,通过一些简单案例,介绍了参数化设计在地铁线路生成、地下区间盾构管片排版和地下区间设备模型建立中的应用. 相似文献
10.
蓝江桥 《空军雷达学院学报》2001,15(4):71-72
论述高等院校中学术权力与行政权力及相应的学术管理与行政管理的关系,提出军队院校学术管理改革要转变观念、建立机制、下放权力。 相似文献