化工类专业多层次渐进型实践性教学平台的构建

文章针对新形势下实践教学改革的要求,对化工类专业构建多层次实践教学体系的原则、内容进行了研究,提出以专业实践技能培养为主线,综合实验、设计、仿真、实习实践过程,构建多层次实践教学平台,对促进学生综合素质与创新能力培养、增强分析解决生产实际问题能力和提高实践教学质量是有益的。     

新型有机非线性光学材料二苯基戊二烯酮衍生物的初步研究

制备了１８种二苯基戊二烯酮衍生物的粉末晶体样品，对紫外可见光谱和光声光谱的测定表明，它们的最大紫外吸收波长λｍａｘ在３２０～３８０ｎｍ之间，截止吸收波长λｃｕｔ－ｏｆ的范围为４５０～５１０ｎｍ，在蓝光波段有良好的透光性，粉末晶体的倍频系数ＳＨＧ为６～１９（Ｉ２ω／Ｉ２ωｕｒｅａ），比二苯甲酮和查尔酮的衍生物的倍频性能更好，表明其在低功率激光方面的良好应用前景。     

胶束中的磺化酞菁镓,磺化酞菁的二聚行为研究

本文研究了二磺化酞菁镓，三磺化酞菁在胶束中的二聚行为，计算了Ｓ３Ｐｃ，Ｓ２ＰＣＧａ在胶束中的二聚常数ＫＤ及分配系数Ｋ，并对磺化酞菁在胶束中的增敏，解聚机理进行了探讨。     

情景与案例联合教学法在《化工技术经济》课程教学中的应用研究

将情景与案例联合教学法应用于《化工技术经济》课程的教学过程,改变教师传统的角色和行为方式,以学生为中心,教师作为组织者和指导者,激励学生在情景和案例中学习和提高。学生的综合素质得到了锻炼,学习的主动性和积极性明显提高。     

四磺化酞菁钴轴向配位反应研究

采用分光光度法研究了四磺化酞菁钴（ＣｏＴＳＰｃ）与配体Ｌ（Ｌ＝ｅｎ，ＮＨ３，ＣＮ）的配位反应，研究了配位反应学，测定了配合物的稳定常数Ｋ，并讨论了配位反应机理，研究表明：ＣｏＴＳＰｃ与Ｌ形成ＣｏＴＳＰｃ（Ｌ）２的配合物，动力学方程为：－ｄＣＭ／ｄｔ＝ｋＣＭＣＬ，ＣＭ、ＣＬ分别为ＣｏＴＳＰｃ的单体和配体的浓度（ｅｎ；ｎ＝１；ＮＨ３，ＣＮ：ｎ＝２）；ＣｏＴＳＰｃ（Ｌ）２的稳定常数为：Ｌ＝ｅｎ，ｌｇＫ＝