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动量、质量和热量传递是化工原理课程的主要内容,其中涉及到的流体输送、精馏、吸收、膜分离、吸附等分离单元均与“双碳”目标有着密切的联系。因此,根据大连理工大学化工类各专业对“双碳”技术进步和行业发展提供急需高素质人才的新要求,以“三传”为主线,提出将“双碳”知识点、“双碳”思政融入各传递过程,并对各单元操作内容重构;建立包含“双碳”工程和科研成果案例的资源库;采用探索、实践启发性教学、多层次实践教学等教学方法提高课堂教学挑战度,从而打造“双碳”背景下化工原理授课新模式与新方法,实现“双碳”专业与产业型人才的培养。 相似文献
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以低交换速率的正戊醇作为溶剂,通过相转化法制备了内部结构均一无大孔结构的ZIF-67/CNT/PAN相转化膜,再经硫化、碳化后制备了Co4S3修饰的蜂窝状多孔碳膜(Co4S3@DH-NC).XRD表征结果证明了Co4S3的成功合成,其负载量高达19.5%(质量分数).蜂窝状多孔结构可以有效促进电解液以及多硫化物在膜内的均匀分散;Co4S3均匀负载于蜂窝状结构内部,电负性更强的S有利于Co4S3吸附多硫化物;CNT为骨架的高导电网络促进了Co4S3对多硫化物的催化转化.以Co4S3@DH-NC为隔层的锂硫电池在4 C下循环400圈后比容量能保有581.3 mA·h/g,库仑效率为100%左右.Li2S的沉积放电比容量为681.811 mA·h/g,相较于DH-NC... 相似文献
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