辐射热流下有限厚度PMMA着火特性研究

探究透明PMMA（聚甲基丙烯酸甲酯）厚度和4种不同恒定热流对材料表面温度、质量损失率、着火时间及着火温度的影响。利用反演模型并结合部分实验数据得到PMMA的热物性参数,将其他工况模拟结果与实验测量值及理论分析值相互对比,验证了数值模型和理论分析的准确性和可靠性。结果表明,PMMA着火时间的下降趋势随热流的增大而逐渐变缓。PMMA厚度小于3 mm时,表面温度和质量损失率随厚度增大而减小。PMMA厚度大于3 mm时,着火温度的平均值为（628±20） K,其着火特性几乎不随厚度的变化而变化,故着火温度可作为PMMA着火判据。     

热塑性材料竖直贴壁火灾特性研究

对聚乙烯(PE)和聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)即有机玻璃两种热塑性材料的质量损失速率、火蔓延速率以及CO体积分数在不同厚度下的变化情况进行了试验研究,发现在竖直贴壁自上而下的燃烧情况下,材料的燃烧特性主要是受厚度、流动性以及材料自身热物性的影响。PMMA的质量损失速率和CO体积分数随厚度的增加而变大,并且厚度的影响随厚度的增加越来越小。     

含热塑性材料的受限空间火灾试验研究

利用实体火灾试验研究了含热塑性装饰材料的建筑受限空间火灾的发展过程,以及热烟气温度的演化规律。采用理论方法预测了热烟气的最高温度。结果表明:热塑性材料的存在增强了受限空间火灾的燃烧强度,且熔融后产生的液体火会导致第二次猛烈的燃烧,但整个试验过程中并未发生轰燃;热烟气层的温度在空间上具有均匀性,可近似采用一特征温度来表征整个烟气层温度;理论方法预测的烟气层最高温度值为529.5℃,略高于试验测量值,但均小于轰燃的临界顶棚温度值。     

“对分课堂”模式在安全工程本科教学中的探索与实践

以安全工程专业必修课"危险化学品安全技术"为试验课程,采用对分课堂教学模式,实践探讨对分课堂在本科教学工作中的应用及组织模式,以及学生对于这种课堂模式的真实需求和想法。研究发现,不同性别学生在对分课堂的课堂体验、作业体验、小组讨论体验等方面存在差异,需求也有所不同。此外,对分课堂可显著提升学生自主学习的能力,但在提升学习兴趣方面仍有改进空间。     

景德镇陶瓷梭式窑运行现状及问题分析

通过对景德镇市陶瓷梭式窑使用情况的调查及存在问题的分析，提出了解决问题的对策，对消除安全隐患．行业决策及市容管理有较大的现实意义。     

SBS改性沥青在制备和热储存过程中的四组分与性能分析

以中石化公司金陵厂生产的90#A级沥青为基质沥青,添加占基质沥青质量4%燕山石化产SBS 4303及其他添加剂制备SBS改性沥青,研究了该改性沥青在改性前后、不同老化试验条件下及在163℃下热储不同时间下四组分变化情况及其与改性沥青各性能指标变化的相关性。     

糠醛抽出油在SBS改性沥青中的应用研究

以中石化金陵炼化厂生产的90#A级沥青为基质沥青,以岳阳石化厂生产的SBS791-H为改性剂,一种糠醛抽出油作为相容剂制备了改性沥青,研究了不同糠醛抽出油添加量下,改性沥青在RTFOT老化前后四组分和性能的变化情况,探讨了糠醛抽出油对SBS改性沥青的作用机理以及适宜添加量。     

胶粉预处理方式对SBS/橡胶粉复合改性沥青性能的影响

将胶粉用糠醛抽出油进行预处理,能显著地改善SBS/橡胶粉复合改性沥青的性能。研究了预混温度、预混时间和胶粉与糠醛抽出油的掺配比例对复合改性沥青性能的影响规律。