不进则退 不变则后——有感于《机械工人》创刊50周年座谈会

2000年10目18～20日,是我人生最难忘的日子。我有幸能到北京人民大会堂参加《机械工人》创刊50周年座谈会。出席座谈会的有来自全国各地的机械系统的老一辈全国劳模、技术革新能手、刀具大王和新一代的全国劳模、技术革新能手、发明家代表;有来自著名的全国先进班组标兵——马恒昌小组代表;有来自生产第一线的技术骨干代表以及企业集团代表,他们都是《机械工人》的直接受益者。这本被他们称之为“不可多得的机械制造技术的精品”、“一部伟大的机器”、“永远年轻、永不退休的工程师”的《机械工人》是他们的启蒙老师,良师益友。出席座谈会的还有全国人大常委、中华全国总工会领导代表;原机械工业部、现机械工业局领导代表;知名的国家院士、大学教授、专家代表以及新闻记者等。能参加这么高层次、高水平的会议,使我     

强化实验教学:高等艺术院校发展的当务之急——以四川美术学院探索为例

实验教学环节在培养艺术类学科专业大学生艺术创新思维与动手能力方面功能不可替代,对促进高等艺术院校的长远发展的作用日益突出。本文根据四川美术学院艺术实验中心多年实践索经验,对艺术院校如何与时俱进认识把握实验教学的重要性,艺术实验教学专业队伍建设、艺术实验教学精细化管理等方面进行分析论证,旨在为高等艺术院校进一步厘清艺术实验教学运作思路提供参考和借鉴。     

增长知识的摇篮,不可缺少的老师

当我翻开新到的《机械工人》,看到《机械工人》50华诞读者征文活动的消息,总想自己与他刚刚结识不过二年多,这不应该是我的事,而应该是老朋友和老读者的事。然而过后心里却极不情愿,总有一种心情难以平静,总想把自己的一些心里话倾诉给我的良师——《机械工人》,因为他给我的启发和帮助实在很大。他改变了我只重视理论脱离实践的学习方法,改变了我自以为主的工作态度,开拓了     

如何构建中职教师专业成长的环境

加快职业教育的发展，提升职业教育的教学质量，必须抓好教师队伍建设，促进中职教师良好的专业成长，激发他们崇高的职业追求。本文结合笔者多年的教学管理经验以及成长的经历，探讨如何构建中职教师专业成长以及职业追求的环境。